中新网杭州4月9日电(记者 江耘 实习生 谢盼盼)4月9日，浙江工商大学举办了一场关于“学士学位授予工作细则(修订稿)”听证会，近200名师生你问我答畅所欲言。记者了解到，听证制度在该校实施五年来，已先后举行过10次校内听证会，参加人数累计超过1000人次。

　　浙江工商大学于2008年时制定了《浙江工商大学听证制度实施办法》，把听证制度搬进了大学。为落实该制度，该校于2009年专门建立了全国教育系统首个实体性的“听证大厅”，设立了听证委员会。

　　9日下午两点，听证大厅里已坐满了来自该校各个分院的学生，该校法学院老师吕尚敏担任了本次听证会的主席，记者看到，当他陈述完关于《浙江工商大学学士学位授予工作细则》(修订稿)的修订意见后，大厅里的学生便开始对该细则进行提问。

　　“我是来自法学院的学生，我对第七条很有意见。”坐在第一排的男同学首先提出了疑问，为何该细则中“对已授予学位的予以注销”中，为何用“注销”而不是“撤销”呢？

　　话音未落，又有学生举起手想要发言。在主持人同意后，一名穿红衣的女生接过了话筒，“在学校受留校查看后处分后，如果通过国家注册会计师、审计师等考试后能拿到学位，那为何通过司法考试就不算呢？”

　　该听证会的主席会在听完学生发言后，会让该校制文部门即教务处代表一一回应。

　　记者看到，在一个小时不到的时间内，提问题的学生就已经超过了20个。

　　浙江工商大学法学院副教授杨磊对学生的表现很是赞许，他告诉记者，他曾主持过该学院首届听证会，比起第一届，他认为学生参与民主管理的意识增强了，参与程度也不断提高，由刚开始的被动提问到现在的主动提问。

　　杨磊表示，在学校的一些规定上，难免会出现口语表达与文字表达不相符的地方，如今举办听证会，让学生参与会让规定更加完善，学校也会听取学生提出的建议，至于是否采纳还要由文件的起草部门共同商议决定。

　　该校法学院的一名大二学生冯益飞表示，他是通过学校的官方微博上看到听证会通知，当时就感到很好奇，以前觉得听证会离自己很远，现在通过听证会，拉进了他与学校的距离，对于一些规定也更好理解了。

　　杨磊说，现在大学生的法律意识仍旧不强，听证会可以普及更多法律知识，这效果比上法律课好多了。

　　该校教务处处长华就昆告诉记者，该校举办听证会的决定大多是由教务处提出的。对于今天的《浙江工商大学学士学位授予工作细则》(修订稿)听证会，他认为很有必要，“学位是跟学生紧密相关的，让学生来提出意见，这样会使该细则的修改具有针对性更强、内容更合理。”(完)