浙江工商大学取消专业级差完全实现平行志愿
浙江工商大学2011年高考招生计划出炉

        浙江工商大学2011年招生计划已经确定，记者从学校招生与就业处了解到，学校面向全国24个省(直辖市、自治区)计划招收本科生5830人(，其中，浙江工商大学3795人，浙江工商大学杭州商学院2035人)，比去年增加105人。其中，面向浙江省计划招生4315人，比去年增加60余人。

                    取消专业级差完全实现平行志愿
    2011年浙江工商大学招生工作最大的突破，是学校首次取消专业级差。浙江工商大学招生与就业处副处长吕跃良告诉记者，这对于考生来说是最大的好消息。
取消专业级差，即是对进档考生的录取完全与省教育考试院“平行志愿”录取原则接轨，专业志愿间不设分数级差，按投档成绩从高分到低分依次录取。投档成绩相同者，参照考生综合素质评价和学业水平测试(高中会考)结果，择优录取。所有专业志愿均未录取者，再根据计划缺额情况，从高分到低分处理服从专业调剂考生。
    在他十多年招生工作中，每年都会碰上这样的考生，考分也不算低的考生，因为专业志愿没填好，前面的志愿没录取，每往后看一个志愿，相当于高考总分要减掉不少分，在分分计较的高考中，考生可能最后只能调剂到低分专业去了。
    同时，浙商大各专业设置了英语单科录取线：艺术设计、动画专业、美术学：60分；）英语、国际经济与贸易专业：110分；日语、法语、国际商务专业：100分；其他专业为75分。

                      新增三个本科专业 总专业55个

    浙江工商大学今年新增了美术学、信息安全和国际商务3个本科专业。由此，2011年招生专业达55个，涵盖管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等九大学科门类。刚刚经历了百年华诞庆典的浙江工商大学，是近代中国最早培养专门商业人才的学校之一，学校“商科”的特色明显，55个本科专业绝大多都围绕“商”字做文章，逐步形成“大商科”专业链。
    新增的美术学专攻插画艺术专业方向。插画艺术不仅在文学艺术、儿童文学等传统项目上有所拓展，现已延伸至许多新的领域，如服装图案插画设计、书籍设计、海报设计、网页设计等等。正是这种相互渗透的交叉性和广泛性，使得社会对插画艺术的人才需求正在逐步扩大，毕业生就业前景看好。
    信息安全专业主要学习信息安全的基本理论、计算机与网络通信技术软硬件产品的使用和维护、信息安全法律法规等方面的知识，培养学生应用信息安全的理论和方法分析及解决实际问题的能力，以满足面向国家行政部门和国家安全系统以及企事业单位对信息安全技术人才的需求。
    国际商务专业人才的培养，则是基于中国企事业单位中懂得国际商务规则、法律和管理的经营人才短缺，熟悉并能够处理国际商务纠纷的人才更少的现状而设置的。学生将学习国际商务谈判、国际市场分析、跨国公司管理、国际贸易项目分析、国际并购管理、跨国公司人力资源管理、WTO专题、跨文化交流、国际技术转让与知识产权管理等大量的国际化专业课程。

                      奖学金最高达6万 助学渠道多

    浙商大设有优秀学生综合奖学金、能力突出奖学金、校友奖学金、专项奖学金和单项奖学金，每年奖学金总金额超过1000余万元，奖学金总获奖面约为50%。为激励优秀学生报考，浙江工商大学设立新生奖学金，最高6万元。即第一批以院校第一志愿（平行一志愿）录取在浙商大的新生，其高考统考成绩列所在省(直辖市、自治区)文科前200－500名、理科前600－1200名者可获3万—6万元新生奖学金。
    为帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学校除协助学生办理国家助学贷款外还设有最高额度为每学年2000元的校内贷学金。同时为培养学生的自强自立精神，学校设立了勤工助学基金，鼓励学生通过劳动来解决经济困难，勤工助学岗报酬每小时不低于10元。另外，家庭经济困难学生可申请国家助学金，获准者可获得每年3000元补助；品学兼优者还可申请国家励志奖学金，奖学金额度为每生每年5000元。

                    多重机制鼓励学生脱颖而出，不再一考定终身

    学生进校后经过一段时间的大学学习，随着对自己的特长和社会需求理解的逐渐加深，一些学生就有了调整专业的需求。浙商大充分理解学生的需求，从入学报到开始给了学生多次转专业的机会，如不同专业的学生在双方自愿的基础上可以互换专业，学习成绩优秀的学生达到一定的条件(第一学期学习成绩列专业前20%，第一学年学习成绩列专业前10%)有二次机会(第二学期初和第三学期初)可以在全校范围内申请改选专业，专业学习不适应者可以从高分专业转到低分专业等等。
    为了让学生得到更好的培养，学生还可以攻读双学位，只要在大学四年里挣到足够的学分，就可同时获得两个学位，学生的就业空间也将得以大大拓展。如浙江工商大学在学生培养方案中设计了“经济+管理”、“工程+经济（管理）”、“理学+经济（管理）”、“法律+经济（管理）”、“文学+经济（管理）”等多个双学位双专业模块，让学生根据自己的兴趣爱好有第二次选择的机会。因而，考生不必太纠结专业的选择，就算进不了自己认为的理想专业，入学后还是可以通过自己的努力来达到目标。在此建议考生尽量不要为了一味追求 “热门”专业，而放弃其他的“冷门”专业，在落笔填 “不服从”专业调剂时一定要慎重。各高校每年均有一些因不服从专业调剂而被退档的考生，这些考生有的通过填报征求志愿后勉强在同批次录取，有的降一批次录取，有的甚至成为当年的落榜生而追悔莫及。
    学校制定了全国首创的普通本科生科研作品代替毕业论文制度，允许学生用在校期间完成的科研作品，经审查合格后代替本科毕业论文（设计），以鼓励学生在校期间积极开展科学研究和参加学科竞赛，营造良好的校园学术氛围等等。
    为深化教育教学改革，进一步提高学生培养质量，学校还将推出系列改革措施，如为培养复合型、创新型人才，在总结近几年学校通识教育取得经验的同时，逐步扩大通识教育的范围与数量，以构建系统的通识教育课程体系；根据“形式多样、内容灵活、注重过程、考出水平”的原则，积极稳妥地推进考试方式改革，推行考试方式多样化；根据“形式多样、分类管理、加强考核、注重实效”的原则，继续深化毕业实习改革，切实提高学生实践能力。
    为了给学生创造更好的国际化环境，浙江工商大学先后与美国、加拿大、英国等国家的80多所高校建立了校际合作关系；与美国加州州立大学、英国曼彻斯特大学等50多所国外大学签署了学生互派协议。学校每年将根据合作协议和各合作学校的具体要求，选派优秀学生作为交换生赴国外合作大学学习1—2学期，学分互认。项目涉及的专业覆盖了浙商大现有的大部分专业。被选派学生一般只需要交纳浙商大学费，不必再向国外大学交纳学费。部分国外大学还设有面向交换生的奖学金。随着国际化办学的不断深入，与国外高校的交流会逐年增多，国际资源将不断优化，越来越多的优秀学生将会有机会到国外高校学习交流。
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