记者从省内几大高校招办了解到，今年参加二批招生的省内高校，也开始向浙大、清华、复旦等施行大类招生的重点高校靠拢，淡化本科前期阶段按专业招生的传统，逐步趋向大类招生。

　　所谓大类招生，简单地说，就是学校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1～2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。

　　像浙江工商大学今年两个专业，就打通院系实行大类招生，它们分别是公共管理学类和环境工程类。学校招办主任吕跃良说：“现在热门的专业也许在4年以后就不热门了，冷门的也可能成为热门，存在一定的滞后性。而大类招生正好能缓解这个问题。”预计明年，工商大学还将增加大类招生的范围。杭州师范大学招生办主任徐青透露，杭师大明年也计划在第一、第二批招生中，全面实施大类招生。

申请500人成功250人

转专业门槛降低

　　目前浙江省内不少高校，在第二批招生中都有了按“类”招生的苗头，像杭师大在两三年前，就开始在学院里实行合并专业招生。

　　比如，环境与生命科学学院的环境工程专业和生物技术专业，在大一进行招生时，合并成该学院一个环境科学类联合招生，到大二，学生再进行专业分流。但是这样的按“类”招生，仅仅局限于本学院，并不是全校打通。

　　虽然第二批招生中大类招生还未普及，但省内高校对学生进校转专业门槛降低了。

　　郑煜程是浙江理工大学文化传播学院汉语言文学的学生，2010年参加高考时，他是一名理科生，考进的是浙江理工工业设计专业。

　　一进学校，郑煜程发现工业设计并不是自己喜欢的专业。一心想当老师的他，希望能转到法学、中文、历史学这样的文科专业。大一第一个学期末，他提交了转专业申请，如愿进入汉语言专业，当年和他一起申请的同学中，8个人成功了4人。

　　据浙江理工招生负责人介绍，除了给学生转专业的机会，学校还允许转专业的同学试读一周，如果不合适，重回原专业就读。

　　记者了解，目前各大院校对转专业的学生，在综合成绩排名上有一定要求，但部分院校考虑到学生转专业是因为觉得原来的专业不适合自己，才考虑去读别的专业。所以原专业的成绩，已经不成为转专业的主要门槛。

　　像杭师大2011级的学生中，今年上半年申请转专业的有500人，其中250人申请成功，成功率达到50%。

填专业盲目、就业不对口

催生大类招生

　　正是看到了学生进校转专业的需求越来越大，各大高校都在谋划在二本招生时就模糊专业录取，试行大类招生。

　　杭师大招办主任徐青表示，其实省内高校这几年，都在不同程度地“试水”大类招生，杭师大有一年还彻底打破了全校院系的界限，实行真正意义的大类招生，但因为到了第二年细分专业时，几乎大半学生都“流”向了学校强势的师范类专业，“贫富差距”太大。

　　而对高校来讲，更突出的一个难点是，如何根据第一批、第二批次学生的不同素质进行大类授课，所以这几年，高校都在探索最合理的招生方案。

　　“不过大类招生肯定是要实现的。”徐青说，因为现在考生在填报志愿时，有点盲目，还不确定自己到底喜欢什么，或者适合什么方向。

　　经过大一一年的学习，学生们相对成熟了，对各个专业也有了一定了解，再来进行选择，这样就比较合理。

　　此外，从大学生就业形势看，毕业后，不少学生面临专业不对口的情况。而社会要求的是拥有综合高素质、高能力的毕业生，而不仅仅局限在某个专业知识领域。

　　基于这些原因，高校计划用大类招生的方式进行学生培养，为学生增加自主选择专业的机会，将成为今后的趋势。

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