浙江在线·教育新闻网12月04日讯 (通讯员 王汝菲)本周，浙江工商大学行云广场上竖起巨幅展板，列出59位教师示范课的内容、时间和地点供师生自行前往观摩学习。展板前，师生簇拥而立，三三两两地讨论着记下各自感兴趣的课程。于是，课堂上聚精会神的听课的“学生”中，竟然出现许多教师甚至教授的身影。可见，本周浙商大的课堂格外热闹。

　　为打造学生满意的课堂，浙江工商大学教务处、教师教学发展中心联合各学院推出“教学开放周”活动，希望通过课堂教学公开、方法改革示范、专家听课诊断等形式，在全校营造注重课堂教学氛围，提升教学积极性，提升教师教学技能。

　　刚刚获得浙江省第七届高校青年教师技能大赛优秀奖的吴欣老师的《现代汉语》课也在示范课之列。她说：“学生不来上课或听课不认真，有老师的责任。老师要用自己的专业积累、教学技能和对学生的热爱，使学生乐于并享受上课。现在全校掀起这样一种开放课堂相互学习的氛围，有利于教师之间相互借鉴，尤其是为年轻教师学习经验，尽快进入角色，提供了更多机会。比起单枪匹马摸索教学技能来讲，可以少走一些弯路。希望自己的示范课能够起到抛砖引玉的作用。”

　　本次“教学开放周”除了示范课外，还有诊断课，即专家亲临课堂为教师会诊把脉。

　　课堂是教育起始的地方，浙江工商大学有重视课堂教学的优良传统，教学开放周正是学校历来“以学生为中心”的教育教学理念的产物。

　　浙江工商大学教务处副处长厉小军说：“‘课堂开放周’活动是我校打造‘学生中心，教师发展，开放课堂’的教学文化的重要举措。该活动主张打破‘以教师为中心’传统课堂教学模式，改变学生被动灌输、较少参与教学的现状。通过课堂示范和诊断的方式把“以学生为中心”的理念渗透到整个教学中,在教学过程中加强师生、生生互动，提升学生学习的主动性和参与度，提高课堂的精气神。我们将在公开课里优中选优，给与教学方法改革课题立项。今后，‘课堂开放周’活动将定期举办，并且适当的时候向社会开放示范课。”

http://edu.zjol.com.cn/05edu/system/2012/12/04/018993126.shtml