食品学院是一个老学院，初创至今已有56年连续办学的历史，几代人的努力，把食品专业的血脉传承至今；几代人的奋斗为今天学科发展的成就打下了基础；几十届毕业校友把浙商大食品专业的影响播撒到全国各地。老一辈教师是学院的宝贵财富，是历史的亲历者和见证人，他们普遍地把学校、学院当成另一个家——一个“大家”，今年年初不幸去世的郭正刚教授，这位当年中国远征军的兽医官，自1957年担任食品卫生专业教师后，随专业南北辗转，把家安在了学校，也把学校当成了自己的“家”。在去年100周年校庆时，学院63级学生30多人，从全国各地汇集母校，最远的来自新疆。这些老校友都已过花甲之年，大多白发苍苍，怀着游子之心，来寻找当年青春的家园。无论是老教师还是老校友，维系他们与学校关系的纽带就是“家”一般的亲情和家园故土般的眷恋。这种感情认同，几十年积累下来、沉淀下来，慢慢就成了一种文化，这种文化属于精神文化，是校园文化的核心之一。如今，食品学院这种文化的传承，已成为在校“食品”人的历史责任。

食品学院是一个大家庭，办学层次多，学科专业多，教师和学生的来源广泛。在如今开放的年代，大家的思想、行为、习惯、价值追求都各不相同，个性和个人价值越来越得到彰显，在高校尤其如此。但是作为一个团体，除了利益，还需要一些共同的文化来维系，而“家”这种社会组成的形式和价值正好能得到普遍认同。那么，营造“家”的和谐氛围，把学院建设成大家向往的家园，就是学院文化建设最直接的办法。以共同的“家”为出发点，可以追求“君子和而不同”的个人发展空间，可以追求“家和万事兴”的团队发展目标。食品学院几十年发展的历史也充分证明，当这个“家”团结的时候、和谐的时候，往往也是教师个人发展最好、学院事业发展最快的时候。这也反证了“家园”文化对学院发展所具有推动力和创造力。

基于此，在目前食品学院进一步提升办学水平，跻身国内前列的发展关键阶段，建设这种以团结、和谐为核心的“家园”文化，是促进学院发展的重要基础。

古今中外，人们给“家”赋予了深情的期盼和无限的赞美。对于天涯游子来说，家是李白《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月，家是马致远《秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠，家是王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的似箭归心。对于正在寒窗苦读或为事业努力奋斗的人来说，家是心灵港湾，可以安心靠泊；家是沙漠绿洲，可以放心驻足；家是雪中篝火，可以随心取暖。

正是基于这种诗一般的意境，食品学院“家园”文化的建设目标与措施可以归纳为三方面：

以学院的历史、声誉和行业影响力激发学生对未来职业发展前景的信心，通过知名校友宣讲，行业企业参观等方式，教育、引导学生树立爱学院、爱专业、爱学习的自觉性。以“三全”育人方针为指导，配备好班主任、辅导员、学业导师，从学习上、生活上、精神上关心学生的成长，建立良好的师生情谊，让学生感受到家庭般的爱护。以丰富的校园生活激发学生的青春热情，让学生在各种活动中建立朋辈友情，让90后的独生子女感受到这代人被剥夺的兄弟姐妹之情。

增强人文关怀，弱化数字考核，倡导尊老爱幼、生活上互相关心、工作上互相支持的风气，使教职工乐在学院、乐在岗位、乐在工作。用公平、公正、公开的制度和措施，引导教职工各尽其能、各得其所，少比较，少计较。让每个人能静得下心思考，放得下心工作。发挥党、团、工会的作用，建设好教工之家、青年之家，成为“充电站”、“泄压阀”，既会锦上添花、也能雪中送炭。使学院成为教工愿意来、喜欢呆的快乐家园。

校友在学校发展中的作用已经无需赘言，校友就是我们送出“家”门的“子女”，“家”给“子女”多少爱，就有“子女”回馈的多少情。“家”充满爱，“家”就会萦绕在天涯游子的梦中。在这方面的工作中要过好“三关”：⑴在校时关爱：要真诚地去关心学生在校学习、生活的方方面面，关心他们的心理、情感，关心他们的出路、未来，让学生真切地感受到学院、老师对他们的热忱关爱。⑵离校后关注：首先做好毕业生离校环节的工作，离校活动隆重热烈，离校服务细致周全，让学生难以忘怀离校时的场面。重视老班主任这个校友工作的结点，关注并帮助学生毕业后的成长与发展，比如成家、工作调动等事情，维系学院与毕业生的感情纽带。加强校友分会的建设，建立校友联络员队伍，经常性地开展校友活动。⑶回校时关切；校友返校时像欢迎女儿回娘家一样热情，领导出面，老师见面，要通报学院的近况，告知学院的喜讯，让他们有回家的感觉。（摘自：浙江工商大学报）