中青网校通社 杭州2月28日电(通讯员 赵心露 王雯琦 吴叶倩) 为了在学校内营造重视课堂的文化氛围,打造让学生更加满意的课堂,浙江工商大学在本学期第十三周开展了课堂教学开放周活动,一批优秀教师的示范观摩课受到了学生老师的欢迎和赞赏。三尺讲台,是他们施展才华的地方;一支粉笔,是他们传授知识的媒介。这些优秀的教师风格迥异的互动方式、细致入微的讲课方法让大学的课堂远离枯燥乏味,也促使学生摆脱被动的角色,积极地参与到课堂的分分秒秒中。
兢兢业业 恪尽职守
“周云老师是一个很有规划的老师,她的课从不拖拉,我们能在短短的两堂英语课里学到很多知识。”贾同学曾是周云老师的学生,回想起周老师的课,她露出了微笑。在周老师的课上,她不仅对每一个单词都进行细致入微的讲解和拓展,还鼓励学生学生开口讲英语。她针对现在学生口语上普遍存在的缺点,引入了视频微博服务平台,对传统的口语教学方法进行了一些改革。周老师认真的教学态度赢得了学生的广泛好评。
来自外国语学院的法语老师赵娟老师也是如此,她每节课都比学生早到教室,做完一切准备工作等待学生来上课;上课从不拖堂,把足够的课间时间留给学生休息调整。对于法语教学,赵娟老师有自己的一套独特方式,在教学开放周的公开课上,一堂《法语视听说(一)》在赵娟老师的精心备课下,变得有声有色。她鼓励学生多听法语,多说法语,尽量让每个人在课堂上都有机会开口练习法语。分角色朗读课文《tonfrèreetlà》是这堂课的亮点,大家在朗读以及听法语的过程中,感受法语作为世界上最美丽的语言的无限魅力。
幽默风趣 寓教于乐
数学向来是一些同学的弱项,但是金义明老师的微积分课却显得与众不同。从教26年的金老师,用自己认真负责的工作态度和幽默风趣的个人魅力,让单调无趣的数字跃然纸上,使同学都爱上微积分的课堂。他注重培养学生善于发现解决问题的能力,擅长用生动的比喻解释枯燥的理论,让学生感受到数字的奇妙。金老师还是是个爱好广泛多才多艺的老师,他经常在课间给学生们唱一曲经典的英文歌,来舒缓课堂的气氛。
人文与传播学院的王伟荣老师主要担任广告设计、电脑图文设计、flash动画设计等课程,为了培养学生对动画的兴趣,鼓励学生钻研动画制作过程,他把枯燥的程序语言变成幽默的话语,用属于自己风格的“王氏语言”博得了学生的喜爱。他还会给予优秀的学生一些“小奖励”,学生的上课积极性因此更加高涨。在上课之余,王老师还致力于辅导学生参加各类比赛,2003年以来辅导学生参加全国
大学生广告设计大赛、全球华人时报金犊奖广告设计大赛达100多项。
活泼亲和 平易近人
或许在常人眼中,年轻漂亮的李珏老师很难与博士、副教授、从教7年这些关键词联系到一起,而她却是很多统计学院同学心目中最棒的女老师。在这一学期的运筹学课上,很多学生都担心自己学不好。好在李老师并没有一板一眼地教授,她不仅举一些实例来充实概念,还时不时用一些玩笑逗乐学生。在课间,李老师也会放一些有趣的视频或是最新的全球音乐榜单,让学生的课间同样充满乐趣,这样使得上课效率有很大的提升。
气质温婉,平易近人的李荣老师同样受到了学生的喜爱。李荣老师这一学期担任《纪录片专题研究》的教学,她不仅在课堂上介绍和播放了经典的纪录片,还让同学亲自去拍摄记录片。“看着自己亲手制作出来的记录片,我们感到很高兴,虽然不完善,但是我们在拍摄和后期制作中学到了很多东西。”来自人文学院的徐同学这样评价她的作业。李荣老师鼓励学生动手实践,根据专业特色寻找到适合自己的发展方向,学生们学到的不仅仅是实用的技巧,还能在一次次实践中实现对知识的熟悉应用。
这次的教学开放周中,优秀的教师们都展现了各自的特色以及教书风格。他们其中有的幽默,有的严肃,有的满腹经纶,有的古道热肠,他们都用自己的方式在教化育人。他们所相同的地方,是对于学术的执着认真态度以及他们对于传播知识的用心。正是因为有这样一群优秀的教师,才使得学术氛围在商大越来越浓郁。
http://school.youth.cn/gx/xmld/2013/0228/40162.shtml