本报讯(记者 高亦平 通讯员 王汝菲)“经济诱因还是公民意识更能促进环保的落实”、“媒体介入对于司法公正利大于弊还是弊大于利”、“高速公路节假日应不应该免费通行”…… “我们这次的辩题是‘当今中国应不应该允许异地高考’,作为这个辩题的正方,我们以实在法、法理逻辑性以及对社会公平和可持续发展的严谨剖析来以理服人,最终赢得了比赛。”复赛第一名——杭州师范大学法学院辩论队的一名成员、2011级法学专业学生刘俊说。 “这样的辩题以及涵盖全省大部分法学院、系的辩论赛形式对学生们是个不小的考验,他们也许正是从这次比赛开始真正实践‘法言法语’,学会如何用法律视角来认知和判断身边的热点问题,并真正意识到自己将来所要担当的社会责任。”本次辩论赛的发起人和推动者,浙江工商大学法学院院长谭世贵教授介绍说。在他看来,我省法学教育水平与经济发展水平严重不对称,而要改变浙江省法学教育的现状,就必须在现有教育模式和培养模式上有所创新、发展。“对每个法科生而言,辩论能力、演讲口才、论文写作、法庭表现是必须具备的几项基本职业技能,法科竞赛为提升学生职业技能素养,培养能肩负重任、具有创新精神与实践能力的卓越法律人才提供了平台。”谭世贵说。 据介绍,本次竞赛一改以往其他省市单项竞赛的模式,将竞赛分为“法律辩论赛”、“法律征文比赛”、“法律演讲比赛”、“模拟法庭比赛”4项分赛。作为本次竞赛的首场比赛,辩论赛吸引了来自全省几乎所有法学院、系参赛,在经过各高校法学院、系自行组织初赛选拔出队伍后,进行复赛和决赛,9个颇具专业性和时代特点的辩题则是从各参赛法学院、系征集的37个辩题中投票选出的。最终的冠亚军争夺将于本月25日、26日进行。 (责任编辑:浙江教育报) |