4月24日，校党委理论学习中心组专题学习《浙江省教育厅关于进一步加强高校教师师德师风建设的意见》。校领导、党委委员出席会议，相关部门负责人参加会议。校党委书记蒋承勇主持。

 

    与会人员认真学习了《浙江省教育厅关于进一步加强高校教师师德师风建设的意见》后认为，高等学校作为培养高层次人才的社会组织、高校教师作为培养人教育人的主体，切实加强师德师风建设很有必要。师德师风建设不能仅仅停留在思政工作这一单一层面，要把其作为一项系统工程，站在立德树人这一根本任务的高度，从教书育人、科学研究、学风建设等学校工作的方方面面来抓。

 

    会议认为，我校要以筹备5月份即将召开的德育工作大会为契机，认真总结过去学校加强师德师风建设的成功经验、查找师德师风建设方面存在的问题，明确今后的努力方向、主要任务，并以制度建设为核心，提出加强师德师风建设的具体举措。学校要加强方方面面的制度建设，要修订教师岗位聘任、考核办法，将师德和育人工作表现作为教师聘岗和考核的重要内容，要出台学校关于师德师风建设的实施意见，同时也要积极评选教书育人楷模和师德标兵，并大力宣传他们的先进感人事迹。要总结我校学风建设的成功经验，集合校内外各方力量，创新具有学校特色的师德师风建设协同工作机制。

 

    会议学习了“浙江好人”、省“师德师风”先进个人、“五星级青年教师”、我校优秀教师王光庆的先进事迹。会议认为长期以来王光庆老师爱岗敬业、无私奉献，他关爱学生、重病期间坚持指导学生学业，潜心学术、严谨治学，心系学科发展、打造优良学风，王光庆老师身上所展现的高尚师德是焦裕禄同志公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操的生动体现。会议要求在全校教职工中大力宣传学习王光庆老师先进事迹，并将学习宣传活动与深入学习贯彻习近平总书记关于在全党学习弘扬焦裕禄精神的号召相结合。会议还充分肯定了我校廖曰文教授“基于作业的互动教学法”的课堂教学改革工作，认为廖曰文教授在《思想道德修养与法律基础》授课过程中深入研究分析课程内容结构和当前大学生个性特点，以作业为载体，创新教学方法，加强师生之间、学生之间的互动，让思政课堂“活”了起来。会议认为这一教学方法改革收效明显，并受到学生的热烈欢迎，值得借鉴推广。