连续三年赴清华大学中国农村研究院课题调研

参与国家级社科基金青年项目研究

足迹遍及12个省区、52个城市

深入近百个农村实地调研

撰写数十万字课题调研报告

精准扶贫课题获得多项省级学术科技竞赛奖项

保送中国农业大学继续农村发展研究深造

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即将从浙江工商大学公共管理学院毕业的林晓莉，无疑就是许多人眼中的学术大佬。但比起这些荣誉，也许研究中的发现和项目里的进展更能让她欣喜。这个在三农问题上不断钻研的女孩，用她坚定的步伐诠释着自己对情怀的理解。

我出生于扶贫思想的的起源地——福建宁德的一个小村庄，在感受、并见证了家乡这些年的飞速发展之后，我更加坚定信心想要成为三农领域的研究者，我想要用自己的脚步丈量祖国大地，去见识更加真实的农村，从而为更好地发展农村，振兴农村出谋划策。

“兴趣给了我很大的动力去探索，探索的过程又让我不断坚定”

选择三农问题作为自己的方向，对于她来说，既是偶然，也是必然。

她的家乡是福建宁德，那里也是习书记扶贫思想开始的地方。虽然宁德通过几十年的发展早已进入小康，但生于农村长于农村的经历还是对她产生了深刻的影响。这种与城市截然不同的成长环境，让她始终关注着农村问题，她看了很多材料，也开始思考“我是不是也能做些什么”。

于是在大一的暑假，她报名参加了清华大学中国农村研究院组织的课题调研，从此，除去巫山不是云。

第一次调研的主题是农合联改革，她和其它成员们一起深入了浙江的农村。在这一次调研中，她看到了书本上的理论如何化为直观的现实，不加掩饰地展现在她的面前。在大二暑假，她再次参加了清华农研院的调研项目，去了陕西的一个小乡村，那是她第一次“看到那么贫瘠、那么穷苦的地方”。在那个“有些贫困户的人均月消费甚至只有38块钱，距离最近的乡镇都还要两小时车程”的村庄，她对自己所学的专业有了完全不一样的看法：“原来自己从小长大的农村，背后还有那么多故事，在大学学习了新的知识之后，可以从一个不一样的角度重新观察我从小长大的农村，会有不一样的收获”，这是她第一次直观地感受到知识的应用，也是她第一次对扶贫产生明确的认知，“中国那么大，真的还有很多地方需要去扶”。这些探索中的发现，让她渐渐看到了自己的方向。

在她的脑海里一直留存着一幅画面，那是在陕西的其中一个夜晚：他们结束了一整天的工作，坐在回县城的车上，大巴车行驶在盘山公路，窗外是无边无际的黑暗，她看着天上的星星，心里有一种“心满意足的平静”。

也许在那一个夜晚，她的道路已经决定。

喜欢去做的事情不会觉得很辛苦

调研并不是一件轻松的事情，尤其是农村调研，要面对的不仅是高强度的工作，还有相对恶劣的环境，不那么容易的沟通。但晓莉在这样的忙碌中感受到的却是，“调研让我很快乐”。

从大一到大四，她的每一个暑假几乎都是在调研中度过。当其他人待在空调房里吃着西瓜玩着手机时，她和其他团队成员们却一直在烈日的灼烧下挨家挨户地做访谈。尤其是大三那年暑假，调研的时间刚好在浙江最热的八月初，在40度高温的街上，连行人都变得稀少，8位小组成员里就有5位中暑。

但比起环境，这种访谈中注意力持续的高度集中和大脑一刻不能停歇的快速运转，甚至更加让人疲惫。在调研过程中，他们白天调研，晚上加班整理当天的各种资料。一天的工作结束后，她感觉自己的脑子里满满都是访谈的内容。

但是在这种疲倦中，她却感受到了快乐与踏实。那些司空见惯的现象，背后的原因却可以越挖越深，因此调研中的每一点收获和发现都让人喜悦。在她眼中，只有接触过后才能理解，“真正地坐在那跟他交谈，你就能了解为什么中国的社会问题是这样的，为什么这么多社会问题在农村会变得尖锐”。

调研，就是一个从现象到本质的过程，而在这个过程，她感受到的快乐远超过辛苦。

“我不切实际，但也脚踏实地”

有人说性格决定命运，也许正是晓莉看上去“自相矛盾”的性格，让她在研究农村问题的道路上越走越远。

在她看来，自已更像是一个理想主义者，是一个“很感性，很愿意去反思，很愿意去思考生活的人”。正是因为这种性格，让她没有过多地去思考一些现实的问题，而更加在意对自身学术能力的提升。甚至对于那些项目和调研，也更多地把它们看做对自己知识储备的一种积累。

对于她来说，现在的学习、调研都是在为以后更好的研究打基础，“通过这些学习，把自己的学术体系构建起来，掌握更多的研究方法”。她也希望在有了这些知识储备之后，能够更好地投入到以后的学术研究中。

但同时，脚踏实地又是她眼中的做学术最重要的东西，是她能够有这些“微不足道”的成果的原因。这种脚踏实地不是说要放弃一切的休闲，要停止所有的幻想，而是“在需要为某件事投入的时候，投入更多的时间精力，更多的耐心去做这件事”，同时也是不要“做什么东西一定要达成某种目的”。

对她而言，做学术不是为了要拿个什么奖，要在简历上添加些什么内容，而是因为想去做、应该去做，所以“脚踏实地地稳稳地去做”。

对于未来，她打算在中国农业大学完成研究生学业后继续深造，在自己的知识储备和能力水平都有较大的提升之后，进入高校任教，继续在学术研究的这条路上一往无前地走下去。这也许又是一次务虚和务实的完美统一。

带着情怀去做事

对于晓莉，情怀并不是一个挂在嘴边的修饰词，而是日常生活里的必需品。这种情怀往大了说，是希望国家能变得更好，社会能变得更好；往小了落实，是能够对某一个社会问题，进行一些努力，提供一点解决问题的帮助。

在她心里，其实有一个最初的理想，“能够通过自己的研究，给他们提供一个更好的生活，或者至少能够解决一些小问题”。但是在现实中，她明白自己作为一名学生能力还十分有限，不管是去推动大的改革、还是对政策产生正面的影响，都是一个“非常艰难又缓慢的过程”。对于她目前来说，所有做的这些东西，“都是希望通过我们现在的这些研究，能够对贫困问题有更加深入的认知与了解”，都是为了成为这个宏大进程里的一个小小的组成部分。

这种愿望，开始在陕西老乡把仅有的两个桃子拿出来招待她们的质朴的热情，起源于江苏老乡把她当做自己人倾诉的全心全意的信任，来自于一次次往返中看到的城乡差距和地域差距。它们驱使着晓莉要为农村“努力做一些改变”。

而在不断学习，不断调研的过程中，这种愿望也成为了一种使命和情怀。她一直记得青峰人才学院传达给学子的理念，“我们的青年领袖，我们的优秀学子，一定要具有家国情怀，不要把自己的利益放在最上头，应该要考虑的是怎么让国家怎么让社会变得更好。”，这种理念始终在潜移默化地影响着她。

在挑战杯答辩时，她引用了大学生村官秦玥飞的一段话，这段话也是她对自己的要求：“我必须得了解我自己国家的普通老百姓，了解他们生活当中有什么样的酸甜苦辣，我要用自己的所学所长去改变，让自己的国家变得更好。”