2月26日下午，信息学院在信息楼322召开了2019年学生科技竞赛工作创新研讨会。党委书记虞晓东，副院长杨柏林，院长助理谢满德，各类竞赛负责人，创业实践教师及学院学生科技竞赛指导教师参加了本次研讨会。会议由院长助理谢满德主持。

会议伊始，虞晓东强调，要突出学生科技工作在人才培养中的重要地位，学生科技水平反映了人才培养的质量，体现了信息学院的育人成果。他指出，与教学科研不同，学生科技从选题指导，申报书书写，到项目落地，从前期基础工作到最后参赛周期长，需要教师投入大量的时间和精力。

虞晓东代表学院对教师表达了作为学生科技引路人的感谢，同时鼓励教师积极指导，在今后的比赛中获得更优异成绩。在谈及具体赛事时，他肯定了竞赛负责人对大赛的准备和把控，表示需在“互联网＋”、挑战杯等综合性竞赛中加大力度，挖掘研究生潜力，提高综合类竞赛参赛质量。

杨柏林分享了2014-2018年全国普通高校学科竞赛评估结果，再次强调“互联网+”竞赛的重要性，鼓励教师结合研究方向带领学生积极参与。在引导学生竞赛方面，提出了改进方法，建议除从常规的本科生入手外，也要着力从留学生、专业基础知识扎实的研究生和校友三方面进行挖掘，培养他们的参赛意识和创新热情，开辟优秀的科技竞赛渠道，为信息学院科技竞赛创新实践带来更多新鲜血液。

谢满德介绍了各类竞赛具体筹备进度与项目培育情况，提出了“师生全力以赴，挖掘优秀作品”的希望。 鼓励正在备战“互联网＋”、挑战杯的教师争创佳绩，初步布置了2019年服务外包省赛承办工作。徐双燕老师结合学生科技竞赛本身特点，深入浅出地阐述了学生科技中竞赛与项目的关系，解读了五类创业类竞赛，通报了本学期各类竞赛的时间进程表。

以孔丁科、鲍海勇、陈碧为代表的创业实践教师分享了个人创业经验，指出了创业与创业竞赛的痛点，提出通过搭平台、引人才、推项目，助力学院创业类竞赛，培养学生探索、思辨、创新能力。