在2016年2月至9月间，我受学校蓝天计划资助，前往美国瓦尔布莱索大学进行为期7个月访学工作。这段访学生涯充实而美好，让我备感难忘。故而，我非常乐意把我的访学经历记录下来，分享给大家。

访学期间，我居住在美国印第安纳州瓦尔帕莱索市，那里距芝加哥约60英里。瓦尔帕莱索市是个典型的美国中西部小城市，环境宁静祥和，我在那里的生活和工作都很愉快。通过实地居住，与美国朋友的交往，参加当地的文化活动与社交活动，我较为深入地了解了美国的社会状况与市民生活状态，这对于我作为人文传播学者的学术研究很有帮助。以前我对美国的感受，是“熟悉的陌生人”，在书本中读过它、在电视里看过它、听朋友说过它，但说到底。终归是间接而模糊的。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有真正地来到这方土地，眼见为实，感同身受，才可洞悉于事、静思于物，继而沉潜于心。

我所在的瓦尔帕莱索大学是一所有着百年历史的学校，学校有全美国最大的路德教教堂，每年的开学典礼和毕业典礼都在此举行。总的来说，典礼的形式和流程和国内大学差不多，但是有两幕给我印象非常深刻:一是在开学典礼时，每位学生都要上台在诚信协定上郑重地签上自己的名字，承诺自己在以后的求学生涯不做假；二是在毕业典礼时，当毕业生开始退场，两边前来观看的朋友亲属都会起立，夹道鼓掌欢送，场面非常温馨。

校园里每个学院的建筑都非常有特点，其内部设计非常人性化和舒适，不仅瓦大如此，应该说我之后参观的诸多美国高校都是如此。校园里的现代雕塑和风景自然结合，大片的绿草地。学校的博物馆有些珍贵的馆藏油画，其沿革也有着历史典故，还有不时陈列的师生们设计的作品展示。美国大学非常重视体育、音乐和艺术，学校的剧场和活动中心常年都是排满的，各种文体活动丰富多彩。

自从工作以来，一直渴望出国去看看，我非常珍惜这次访学的机会，也意识到时间的可贵和重新自我充电的重要性。重返校园的生活非常美好，能够阅读到大量与专业相关的英文专著，这对我来说大有裨益。我又回到了学生时代，每天背着双肩包去自习，简单而素朴。暂别忙忙碌碌的工作状态，让自己的心沉潜下来，静静地思考些问题。时光似乎也舒缓下来，多了几分恬淡和从容。在访学期间，我选修了四门课程，分别是：高级新闻学、欧洲现代电影、数字媒体、现代日本。通过这些课程的学习，我有以下几点收获：1.直观地认识了美国大学以学生为中心的本科生课堂教学模式，注重研讨、注重互动、注重充分发挥学生的主动性学习，采用目标任务导向型的有规划学习，是其显著的特点。这与国内大学以教师主讲型为主流的授课方式截然不同。这也与他们小班化教学有较大的关系。2.较为深入了解了美国新闻传播学类专业教学体系，他们对于新媒体技术非常关注，并且邀请业界人士进课堂讲学，同时注重技术应用与理论反思的结合。3.大学师资队伍与学生生源的国际化程度很高，体现多元文化、思维的碰撞与交流。

除了听课和泡图书馆，我与学校本专业的老师聊天讨论、聆听讲座、参加校园里的活动。给我印象深刻的是和艺术系女老师Liz.Wuerffel的交流，我们都在教授纪录片课程，比较有共同话题。她曾经带着两名学生前往叙利亚，在战火硝烟中居住了2周，用单反相机拍摄了反映叙利亚难民生活纪录片的《帐篷做的家》，并且在国际上获了奖。我观摩了这部时长30分钟的纪录片，非常钦佩她的勇气和魄力，也很欣赏她作为女性所具有的深邃的思考。她说她来过中国南京，很喜欢中国的美食，我向她推荐了纪录片《舌尖上的中国》。原先对欧洲艺术电影知之甚少，在教授PeterLuzte的课上，我观摩了不少经典的电影，每节课后Luzte教授都会和我多聊几句，听听我的理解和评价，给我一些建议。我还参观了传播学系的实验室，那里有个小型的实体演播室，我去的时候，学生们正在制作电视节目。教电视的Phillips给我观看了学生们制作一部关于中国留学生的片子，从生存适应到文化交流，质朴而有思考。

在美国，非常注重礼让和尊重他人的私人空间。两车相遇时，对方会示意让你先过。美国人开车非常守规矩，这与国内相比，确实是让人感喟。在小区散步时，遇到锻炼的美国人，他们一定会和你友好地打个招呼，寒暄几句。去银行、邮局办业务从来都没拥挤过，工作人员也相当和善，等待的人也是静静的、从容的，没未有过心急火燎地不耐烦，时间似乎都慢了下来。在餐厅吃饭时，美国人的交谈都是耳语式地，声音非常轻，在旅游景点亦是如此。这使得我们来自礼仪之邦的中国人常感汗颜。

我们印象中的西餐，是牛排、汉堡、薯条和沙拉，到了美国才发现，其实在国内吃的西餐已经本土化了。同样，我们去当地中国菜馆品尝时，发现口味也已经美国化了。对于饮食的话题的交流，很容易引起情感共鸣，美国朋友教我制作小甜点，我也教他们包饺子、馄饨和糍粑。这当中有趣的体验是，他们会反复强调制作的配方比例、温度的把握、烤箱的时间设置等等，一切严格地按照精确规范的操作来，绝不会错。而我会告诉他们制作中国食物更多地是凭自己经验判断和感觉，这一点让美国人觉得太难了。美国人的休闲活动是各种party,有时是在他们家里，有时在附近的密歇根湖滩，那里落日很美。和朋友静静地在沙滩漫步，看着晚霞将天际晕染了一抹甜美的粉红色，对岸的芝加哥群楼若隐若现，有着海市蜃楼的梦幻感。

承蒙朋友相助，访学期间我居住她家中。她给了我很多帮助，无论是风雨无阻地接送我去学校听课，还对我的专业写作提出了很多中肯的意见，这让我在专著撰写的过程中非常顺畅。我俩经常在书房对坐看书、或是在小区散步闲聊、或是一起健身运动。有时饭后，我俩会坐在沙发上聊天，会经常心有灵犀想到一个共同的问题，相视大笑。小区绿草如茵、树木茂盛，清幽静谧，时不时见到松鼠和小鹿出没。我们如隐居世外桃源般，朗声清谈，颇有魏晋遗风之感。

在访学期间，我得以在图书馆阅读到大量的外文资料，在此基础上，我撰写题为《全球化媒介社会背景下的新闻生产研究》的专著一部，近20万字。该书广泛汲取了海外相关最新研究资料，围绕新媒体革命、全球网络社会、在线新闻生产、媒介转型与新闻业、社交媒体、新闻游戏等专题展开，深入研究了全球媒介社会环境中新闻生产的新形态与新特点，并予以理论的总结和前瞻。目前已由浙江工商大学出版社于2016年底出版。同时结合我之前申请的省社科基金项目“孔子学院媒介形象研究”，搜集了大量孔子学院相关资料，这为课题研究的进一步展开奠定了扎实的基础。同时也实地参观了孔子学院和中学的孔子课堂。并且参加了瓦大的孔子学院经常会举办富有中国元素的文化活动，如新春音乐会、元宵节活动、外国中学生汉语比赛等等。在活动中，了解孔子学院的办学模式和海外影响。

在学习和研究之余，我也利用学校寒假、春假和暑假期间，前往美国各地旅行，广泛参观了美国的诸多著名大学、博物馆和自然、人文景观，对于美国社会的人文环境，尤其是文化创意产业的发展状况有了较为直观的了解和认识。我是新闻学专业出身，拿着相机和摄像机在美国的城市、乡村、国家公园穿梭记录，这种感觉似乎又回归了我短暂的记者生涯。当然，有时候觉得访学时间若能再长一些就好了，有些地方路过时仍不免为匆匆一瞥，未及细察，只能期待以后有机会再去感受了。

回来后，我在学院做了两场报告：一场是党支部活动、一场是新闻与广告专业联合教研活动。报告的要点如下：1，关于美国传播学专业的教学计划、课程设置、教学课堂组织、教师授课情况、作业考核方式、课程评价机制等。2，目前美国新闻媒体发展情况。如新媒体的最新发展趋势，新闻网站的特点，社交媒体和数字媒体的使用等。3，关于美国目当前电视业的情况。Youtube视频网站、美国电视新闻节目、纪录片等。4，美国学术专著和学术论文中关于新媒体的研究情况等等。5，美国高校的校园仪式和校园文化建设等。同时以大量我在寒暑假的美国旅拍照片，图文并茂地向同事讲述了自己的所见所感，有的同事也以自己出访到其他国家经历进行交流，大家热烈讨论，非常融洽。

此外，我还在我所授的课程当中，适度穿插一些关于访学时的见闻、经历和体会，讲述给学生听，激励学生有机会可以多出去看看，增广见识。我还设想，积极引入美国的一些教学方式，联手同事一起进行新闻学专业的课堂改革和人才培养模式的探索。

回忆是心灵返回时空的愉快之旅，让我重温了访学期间的诸多美好的经历，真诚地感谢学校的蓝天计划给青年教师以走出国门的机会。文末，结合我自身的体会，给这项计划提出一些建议，供领导们参考，其一，蓝天计划应该一直延续下去，这对于老师开阔视野、转变思路、再次充电学习，加强国际交流合作有很大的裨益；其二，建议蓝天计划资助期应该为一年，因为半年时间接触有限，一年时间的访学收获会更为丰厚。