落实立德树人根本任务 推进高水平大学建设

来源:浙江教育报  字体:

浙江工商大学党委书记 金一斌

中国特色社会主义进入新时代,全国教育大会的召开适逢其时、意义重大。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,立意高远、思想深刻、内涵丰富,高度明确了教育的战略定位,深入阐述了立德树人、尊师重教、深化改革等一系列重大问题,是指导新形势下做好教育工作的纲领性文献,为做好新时代教育工作提供了根本遵循。

教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴,教育强则国家强。国家发展同高等教育发展相辅相成,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。我国高等教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,习近平总书记强调,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。立德树人围绕“六个下功夫”发力,既是高等教育工作的根本要求,也是高等教育事业的正确方向。

学习贯彻落实全国教育大会精神是当前和今后一段时期的重要政治任务。作为一所习近平总书记曾亲自视察并作出重要指示的省重点建设高校,浙江工商大学将按照习近平总书记重要指示精神,立足浙江、面向全国、放眼世界,锚定新方位、找准新坐标、展现新作为,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、致力“四个服务”,传承弘扬百余年来的商科办学积淀,积极推进学校内涵发展、特色发展和创新发展,对标先进、争创一流,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大的贡献。

坚持党对高校工作的领导。坚持党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,落实主体责任,把党的领导融入办学治校的各个环节。一是加强顶层设计和整体谋划。全面贯彻落实高等教育强省战略,紧紧对标“双一流”建设,深化综合改革,加强优势特色学科建设,加强高层次人才队伍建设和高质量人才培养,扎实推进高水平大学建设。二是强化服务社会和战略协同。筹建“泰隆金融学院”,推进以新机制建设跨境电商学院和“丝路学院”,建设好浙商大创业园,发挥浙商研究院等新型智库作用,提升服务浙江经济社会发展能力。三是加强政治生态建设和作风建设。坚持党要管党、从严治党的政治要求,高标准推进“清廉商大”建设,营造风清气正的校园政治生态。落实学校对干部不作为不担当的问责追责机制与对干部干事创业的容错免责机制,增强实干意识、进取意识、责任意识和担当意识。

优化“大商科”人才培养体系。培养什么人,是教育的根本问题。高校立身之本在于立德树人,必须牢牢抓住全面提升人才培养能力这个核心点,筑牢思想政治工作这条生命线。学校坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节,确保学校始终成为党领导的坚强阵地,成为学生德智体美劳全面发展的成长沃土。一是强化人才培养的核心地位。

坚持“以本为本”,推进“四个回归”,探索“大商科”教育教学改革,加快建设高水平本科教育,全面提升人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。二是完善立德树人落实机制。商科教育、人文教育与理工教育相互渗透,专业教育、通识教育与创新创业教育深度融合,广泛开展国际交流与合作,致力于培养创新型、复合型、应用型“大商科”人才。三是强化理论武装和价值引领。开展“卡尔·马克思”杯理论知识竞赛、“寻找身边的感动”等活动,讲好商大故事,传递商大能量,贡献思想政治工作的“工商大学元素”,提升思想政治工作质量和水平。

加强新时代教师队伍建设。人才培养,关键在教师。高素质教师队伍是高水平大学建设的重要基石。学校大力实施人才强校战略,始终把师资队伍建设作为基础性、战略性工作抓紧抓实。一是写好教师队伍建设“奋进之笔”。认真贯彻落实关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,结合学校深化校院两级管理体制改革和“能上能下”的竞争性岗位聘任制度改革,强化师资队伍建设整体规划,为高水平大学建设提供源源不竭的高质量人才资源。二是切实加强师德师风建设。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,适时筹建教师工作部,建立健全考核评价机制,完善师德师风考核办法,制定教师职业行为规范,定期开展师德师风状况专项检查。三是不断优化人才发展生态环境。完善人才多元化评价和分层分类管理体系,围绕学科建设选人、引人、用人,强化高层次人才引育,实施“西湖学者计划”,建好国际化人才引进试验区,建立科学合理的人才发展支持体系。

思想是行动的先导,思想对标是行动对标的根本前提。学校始终秉承“勇立潮头,干在实处”的精神,把全国教育大会精神贯彻到学校办学的方方面面,坚持把立德树人作为中心环节,落实在加速迈向“双一流”、建设高水平大学的进程中,落实在服务浙江续写“八八战略”新篇章、奋力推进“两个高水平”建设的征程中,落实在实现中华民族伟大复兴中国梦的不懈奋斗中。

坚持“以本为本”,推进“四个回归”,探索“大商科”教育教学改革,加快建设高水平本科教育,全面提升人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。二是完善立德树人落实机制。商科教育、人文教育与理工教育相互渗透,专业教育、通识教育与创新创业教育深度融合,广泛开展国际交流与合作,致力于培养创新型、复合型、应用型“大商科”人才。三是强化理论武装和价值引领。开展“卡尔·马克思”杯理论知识竞赛、“寻找身边的感动”等活动,讲好商大故事,传递商大能量,贡献思想政治工作的“工商大学元素”,提升思想政治工作质量和水平。

加强新时代教师队伍建设。人才培养,关键在教师。高素质教师队伍是高水平大学建设的重要基石。学校大力实施人才强校战略,始终把师资队伍建设作为基础性、战略性工作抓紧抓实。一是写好教师队伍建设“奋进之笔”。认真贯彻落实关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,结合学校深化校院两级管理体制改革和“能上能下”的竞争性岗位聘任制度改革,强化师资队伍建设整体规划,为高水平大学建设提供源源不竭的高质量人才资源。二是切实加强师德师风建设。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,适时筹建教师工作部,建立健全考核评价机制,完善师德师风考核办法,制定教师职业行为规范,定期开展师德师风状况专项检查。三是不断优化人才发展生态环境。完善人才多元化评价和分层分类管理体系,围绕学科建设选人、引人、用人,强化高层次人才引育,实施“西湖学者计划”,建好国际化人才引进试验区,建立科学合理的人才发展支持体系。

思想是行动的先导,思想对标是行动对标的根本前提。学校始终秉承“勇立潮头,干在实处”的精神,把全国教育大会精神贯彻到学校办学的方方面面,坚持把立德树人作为中心环节,落实在加速迈向“双一流”、建设高水平大学的进程中,落实在服务浙江续写“八八战略”新篇章、奋力推进“两个高水平”建设的征程中,落实在实现中华民族伟大复兴中国梦的不懈奋斗中。

http://www.zjjyb.cn/html/2018-10/12/content_16227.htm


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