本报讯　昨天一早，小陈同学和爸妈带着浙江工商大学的邀请短信，准时来到了宁波鄞州高级中学行政楼会议室，进门一看，已有上百名学生和家长坐在里面。这里马上开始的是一场大学新生家长会，主题围绕着孩子进入大学之后如何规划学习和生活。

浙江工商大学党委书记金一斌在宁波场的新生及家长座谈会上提到，一所好的大学更多的是搭建一个好的平台，“把家长会开到家门口，希望通过互动，让新生提早进入状态，让家长了解孩子能在这所学校学到什么，相信在浙江工商大学的四年，学生能成为社会需要的优秀人才。”

浙江工商大学新生及家长座谈会有14场，开学前半个月内分别在山东济南以及我省的宁波、衢州、杭州淳安、温州瑞安等地开展。

从中学到大学，意味着从家庭向社会的一个跨越，这个变化必然会引起家长们的焦虑。每个场次的家长会，新生和家长的关注点都各不相同。

“我的孩子考进了会计专业，那么，进入学校后分班有什么限制或者有什么要求吗？如果大家都选了一个专业类别，原计划的两个班不够，会再多开一个班吗？”新生家长忙着打听孩子日后学习及分班方面问题。

“学校实施按大类招生、类内任选专业的人才培养举措，分流前会对会计学、ACCA等方向的教学容量进行核定，班级规模基本保持稳定，学生需求总体可以预判也能够得到满足。”浙商大招生与就业处处长王忠华说。

尽管孩子已经是大学生了，家长们还是不太放心他们独立生活。浙商大学生处处长金锦华在家长会上鼓励新生单独来校报到，“学校在火车站、地铁口都安排了志愿者迎新，还有咨询点以及指示牌，希望新生们到了学校能独自一人完成所有流程，上好人生独立的第一课。”

一些孩子上大学后由于所参照的坐标系发生了变化，导致不能很快适应角色转变，有的甚至因处理不好宿舍同学关系影响学业。对此，家长会上辅导员也提醒家长做好心理准备，注意与孩子沟通，加强与老师联系，共同促进孩子成长。

学生家长李先生表示，这是他参加过最有料的一场家长会，明显与中小学家长会不同，并不是家长被老师耳提面命一番，而是学校给原本欲“大包大揽”的家长一些善意的规劝，让他们学会放手，助力孩子们自立自强，“浙商大能把家长会开到家门口，太难得了。” 本报记者 郑琳 本报通讯员 林晓莹

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