近年来，越来越多的在校大学生投身自主创业的浪潮，高炬焱就是其中一员，不过与大部分大学生创业者不同的是，为了追逐创业梦，他休学了整整一年。

高炬焱是浙江工商大学人文学院的一名大二学生，他的另一个身份是宏树教育咨询有限公司总经理。一年前，他休学创业，从普通学生到一名教育机构老板，经历了一场创业版的“变形记”，如今，他重返校园，回归学生身份，换一种方式继续他的创业梦。

休学返乡创办家教中介机构

休学一年间，高炬焰回家乡成都创办了“宏树教育”品牌，提供家教中介服务。

“经济发展程度越高，教育行业机会就越多，创业更容易立脚。”当被问及为何选择教育行业进行创业时，高炬焰这样告诉记者。他说他想做类似淘宝网的O2O教育平台，为教育机构、教员、学生及家长搭建在线平台。

了解到学校有鼓励休学创业的弹性学制，高炬焰在大一结束后就决定休学创业。经过反复对比考虑，他选择回到自己熟悉的家乡——成都创业。

回到成都后，他着手联系技术公司开发O2O教育APP平台。“相对线上平台，线下家教风险较小，品牌度要求较低。”过程中他意识到教育平台的资金投入和后期推广压力太大，于是将目光转向家教中介。

经过一年的运营，他遇到的一个比较棘手的问题是获得家长的信任。起初，他通过分类网站平台及社区广告等途径发布广告，但是找上门来的客户很少。尽管生源不多，他还是尽力为每一位顾客提供周到的服务，随着家长间的口碑宣传，生源多了起来，公司下面也有了两三百名教员。

在这过程中，他结识了三位创业合作伙伴。“刚开始几乎凡事都亲力亲为，结果走了不少弯路。单枪匹马耗时耗力，团队合作非常重要。”

经过一年的打拼，高炬焰的公司经营平稳，目前正在筹备暑期培训班，以及开拓在乡镇的家教中介业务。对于下一步计划，高炬焱表示等到日后条件成熟，还是想发展线上教育。

复学充电坚持创业梦想

创业一年后再次回到学校，高炬焱对校园生活有了更明确的目标，也很享受这段能够让自己安心充电的时间。

作为浙商大创业实验班的第四期学员，高炬焱向记者介绍了这个极具创业特色的班级。创业实验班里每个人的课程都是“私人订制”的，学生可以针对性地学习管理、财会等方面的知识，平日经常有创业精英来校讲座。高炬焱说：“在创业班，大部分同学都有自己的创业项目，大家经常交流碰撞出很多想法。”

作为一名大二学生，高炬焱决定在接下来的两年时间内修完剩下的大学课程。“我始终看好教育及周边行业的发展前景，会一直坚持在创业的路上走下去。”至于毕业后的规划，他希望能先去教育机构工作一段时间，学习积累经验。

高炬焱将创业看作是一场能让他收获经验的冒险，当成是一条能使他实现人生价值的跑道。他表示，经历磨难本身就是一种历练和收获，没必要过于患得患失，这样才能无愧于自己。

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