一、抓谋篇布局，组织有力

早传达、早研究、早谋划。自“两学一做”启动以来，校党委每次都第一时间传达学习上级文件精神和要求，研究贯彻实施细节。带头学、带头做、带头改。校党委带头开展学习研讨，带头开讲党课，联系指导基层党组织、学生寝室，带头根据问题进行整改。

二、抓计划落实，安排有序

月度重点按期发。每月发布月度学习教育工作重点，对基层党组织学习教育工作作出部署，截至目前，已刊发4期。党建工作例会月月开。通过党建工作例会，了解掌握基层党组织学习教育开展情况，进行二级党组织书记培训，交流探讨推进办法。督导检查常态化。学校成立督查小组，对基层党组织学习教育开展情况进行督查和指导。

三、抓机制创新，学习有法

抓实研讨，深入学。校党委示范引领，抓实学习讨论，推动党员领悟、吃透有关文件和讲话精神。党课先行，人人学。学校启动“党员人人讲党课”活动。知识竞赛，检验学。组织参与省—校—院各级知识竞赛，检验学习成效。学校举办第六届“卡尔·马克思杯”政治理论知识竞赛。网络平台，引导学。在“两学一做”专网、“网上党校”及干部在线学习平台中，加入“两学一做”学习资源，要求党员、干部认真学。党员固定活动日，现场学。10多个学院组织党员到嘉兴南湖革命纪念馆、浙江革命烈士纪念馆等爱国主义教育基地接受党性洗礼。

四、抓真做真行，诠释标准

在工作岗位上，检验合格党员标准。广大教师党员带领全体教职工潜心教学、用心育人，凝心聚力推动学校培养人才，取得全省本科高校教学工作及业绩考核第二的好成绩；食品学院党员教师众志成城，引领全校学科建设，助推食品学科（归属于农业科学大类）首次跻身ESI全球排名前1%。用志愿服务，诠释合格党员标准。师生党员借助先锋岗、服务基地、社会实践、G20峰会等载体，志愿服务、身体力行，扩大学校党员影响力。在G20峰会服务中，我校师生党员志愿者高质量地完成了法国代表团礼宾接待任务等服务工作，得到了外交部及法方的高度肯定，共收到30个代表团的感谢留言。

五、抓亮点重点，落实有效

以品牌培育彰显特色。各二级党组织认真实施学校“党员影响力工程”，通过“党建+”模式，指导各支部在原有活动项目和载体的基础上，进一步完善“一支部一服务品牌”，切实融入并推动中心工作。明晰责任，推动工作落实。通过制订二级党组织和党支部责任清单，厘清各级党组织的责任。

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