浙江工商大学“三位一体”测试结束,校长见面会教考生选专业

来源:中国教育在线  字体:

今天,浙江工商大学“三位一体”综合评价招生考试拉开序幕,众多考生和家长涌入浙商大,给原本充满活力气息的校园又增添了一道风景。

周六是考生的报到日,大部分考生都由爸妈陪伴,报到事宜过后,在校园里逛逛,看看风景。“这次参加考试才有机会来学校看看,没想到这么宽敞,风景还这么好。”家长王女士告诉记者,他儿子很喜欢学校,希望可以如愿通过“三位一体”入校。

贴心安排校长见面会,专业咋选有方法

报到日下午2点,浙江工商大学专门为考生和家长安排了校长见面会,在更多的了”三位一体”招生政策和志愿填报的同时,深入了解校园生活。

会上,校长陈寿灿介绍了学校概况、发展历史、学科建设等情况。他说,浙商大是浙江省、商务部、教育部共建大学,高度重视本科教育培养,有着悠久的办学历史,在教育部学科评估中,统计学、工商管理、应用经济学、理论经济学、法学、食品科学与工程等6个一级学科均居浙江省属高校首位。

随后,招生与就业指导处处长吕跃良介绍了今年“三位一体”的基本情况。他建议考生在填专业志愿时,切忌随大流,要看专业是否适合自己,并结合自己的兴趣爱好,综合考虑专业是否有持续发展的前景。

“专业的‘冷’和‘热’是相对的,大学本科4年的学习周期与社会快速发展相比有一定的滞后性,行业需求在这期间可能会发生变化。专业没有好坏之分,各有特点与优势。”吕处长说。

在交流互动环节中,一位家长非常热情的表示,校长见面会的形式很贴心,校领导直接与家长面对面,解疑释惑,更增加了他们对学校的好感。“听了陈校长的介绍,各方面都很符合我的期望,我很放心把孩子送到学校来。

无领导小组面试讨论“网络语言利弊”

在综合测试现场,记者看到很多家长在默默等候,部分家长交流着。湖州家长陆女士告诉记者,他儿子除了报考了浙工商,还报考了杭电和浙警院。“比较喜欢旅游管理专业,早在2个月前就开始查资料、问学姐,毕竟多一手准备多一份安心。”陆女士坦言,由于竞争非常激烈,心里还是蛮担心的。

但也有家长表示并不担心。“因为他非常喜欢浙江工商大学,也只报考了这一所,还是蛮有把握的。”来自上虞的家长说。 

据了解,浙江工商大学“三位一体”计划招生180名,通过审核有1600多人,最终进入面试的有1400多人。综合考试的形式为无领导小组面试,时间1个多小时,大致步骤分为播放导语、发言准备、个人陈述、小组讨论和代表发言等。考生在进入考场后先得到一份关于“对网络语言利弊的看法”的材料,之后就材料展开测试。一位湖州的姚同学告诉记者,拿到材料后有8分钟的时间准备,让考生自我介绍并就材料进行个人陈述。

随后,是为时30分钟的无领导小组讨论和5分钟的代表发言。在无领导小组讨论中,考官给出两种观点,一种是用强硬的方式管理网络语言,另一种则是顺其自然地管理网络语言。考生需就两种观点展开陈述。

“这个考题我之前没有想到,不过这一直都是热点,跟生活也息息相关,所以不是太难。”姚同学还说,她非常喜欢日语专业,在报考浙江工商大学之前就知道学校的日语专业师资力量很强大,所以就决定试一试。

绍兴的张同学是通过学姐的“回访母校”活动了解了学校,“今天第一次来这里,觉得学校的紫藤萝长廊、油菜花田非常漂亮,图书馆也很气派,期待能顺利通过考试,到这里读大学。”张同学笑着说。

海宁的王同学这个周末可是累坏了,因为她跑了几个地方参加考试。“周六参加完了宁波大学非师范类专业的综合测试,连夜赶到了浙江工商大学参加今天的考试。”王同学说,连着参加了两场考试,可能准备不够充分,她自觉发挥不够理想,不过对考试结果她还是蛮自信的。

  http://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/201604/t20160410_1385137.shtml

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