1月22日下午，浙江工商大学信息学院在综合楼一楼报告厅举行了2015“指针”计划启动仪式，信息学院党委副书记许金根、学办主任李琼、安全系主任邵俊、软件系主任谢波、物流系副主任彭扬、计科系副主任谢满德、商务系副主任蒋长兵、信息系班主任陈庭贵、ACM竞赛指导老师孟实和学办全体辅导员出席了2015年“指针”计划启动仪式。 许金根副书记以爱因斯坦为例，向同学们说明了利用业余时间潜心学习的重要性，并介绍了”指针”计划的具体内容，勉励同学们充分利用大学的第一个寒假，切莫虚度时光。

什么是“指针”计划

信息学院自2014年起，在大一学生中推行新生发展“指针”计划，新生发展指针计划，是以指针作为参考，透过指针精神，把新生的信仰、价值观、理想等精神世界紧密地与现实世界(人的行为模式，如思考、行动等)联系起来，是学院为了让新生能够更好的成长成才，丰富和充实假期生活而制定的计划。

引导学生为梦想采取持续有计划的行动，是指针计划的核心价值观。在寝室之友专业老师、班主任、辅导员、党员小先生、小导师的帮助指导下，通过该指针计划，新生在假期可以在选择某一特定的领域，持续有计划地采取行动，可使其在所选择的特定领域获得成长和发展。我院新生发展指针计划的内容主要包括6个部分，分别是C语言编程、行业企业调研、专业经典精读、项目申请撰写、英文文献翻译和网络公开课学习，旨在培养学生的动手能力、沟通能力、独立思考能力、方案设计能力、学术能力和终身学习能力。

专业技能训练推动学生勤动手

作为一名计算机与信息工程学院的学子，掌握精湛的编程技术，是一项必备的专业素质。计算机类课程有别于一般经管类课程学习，有着更高的动手实操的要求，同时其实践也更具可操作性。寒假期间，信息学院将开展计算机网上做题竞赛活动，根据同学们在指定网站累计做题的数量和质量，进行排位赛。软件工程专业以“走进绚烂的IT世界 让青春无悔”为题，开展在假期中读一本好书、看一部好电影、了解一个IT产品的“111工程”活动，每一项内容都要求同学们全程在线完成，从学习过程到提交成果都通过专业技术实现，这充分体现了信息学院重视技术、重视实践的特点。

专业经典精读推动学生独立思考

大一新生初入大学，对专业的认识有限，对未来的规划不足，而通过阅读专业领域的书籍、励志人物的传记，能够为他们排疑解惑。针对这一情况，信息学院党委书记王勋、ACM竞赛指导教师孟实、安全系主任邵俊、计算机科学与技术系副主任谢满德等老师开出了专业经典书单：《电子商务从愿景到实现》、《大数据时代》、《物流前沿——实践·创新·前景》、《人人时代》、《做自己》、《结网》……20多种书籍供学生选择，希望同学们通过阅读加深对专业的认知，并将心得体会撰写成文，开学时在专业范围内进行相应的介绍展示。面向64名2014级经济困难生，信息学院学办专门采购了这批书籍，由学院领导和教师亲自发到贫困同学手中，帮助贫困学子树立信心，寻找目标。

网络公开课推动学生终身学习能力

课堂不限于学校，学习不止于大学，在信息时代，网络上的学习资源涵盖面广、内容丰富、形式多样，更有机会感受名校魅力，领略名师风采。电子商务系副主任蒋长兵老师为学生们推荐了网易公开课、浙江大学公开课、超星学术视频、MOOC、耶鲁大学开放课程、斯坦福开放工程课程等网络公开课，并附上了一份详细的推荐课程链接，希望同学们利用寒假时间完整地学习一门甚至多门课程，加深对专业的理解。

针对“指针”计划，信息学院还专门设立了“指针奖”，根据新生的假期学习完成情况，给予优秀的学生一定的物质与精神奖励。希望借此鼓励学生通过自主学习，深入专业领域，提升综合能力。(文:厉蓉)