7月22日，浙江工商大学杭州商学院少年国学暑期支教团队一行17人在桐庐创业学校开展为期八天的“读书与少年”夏令营活动。据悉，此次夏令营活动得到了桐庐创业学校，桐庐文化馆和桐庐博物馆方面的大力支持。

桐庐创业学校是一所农民工子弟的学校，设施条件相较其他的小学来说比较简陋，上课的教室里只有电扇。参加夏令营的学生共有48人，支教小老师把一、二年级26人划为低年级，剩下的归到高年级。

在夏令营的课程中，除了开展“语文数学英语”这样的一般课程外，支教小老师们还设立了像“火柴棍游戏”“数独”“跳动的音符”和“古汉字”等这样新颖的课程。有趣的课程设置给孩子们带来了很多的欢乐。

数学不是枯燥的，它是有趣的，有很多很多与数学相关的游戏，火柴棍游戏就是其中的一种。火柴除了可作点火外，人们也常用它来摆图形、算式。身边只要有几根火柴就可以进行有关数学的计算。低年级的这群小同学们在这堂课中思维一直处于很活跃的状态，往往小老师刚刚在黑板上用吸铁石摆好一道题目，下面的小手就举了起来，“老师，老师，我知道。”在课上还能经常看到小朋友咬着笔盖，思考如何解题。

27日下午2时，夏令营开始了以“童乡会殿，金榜题名”为主题的活动，活动模拟了古代学生考试的场景，让孩子们亲身感受了一次“进京赶考”的隆重场面。孩子们在乡试、会试、殿试的环节中感受传统的魅力。活动的最后，老师们还选出了状元、榜眼、探花，让学生们领略了古时授誉时的光荣。“原来古时候的人要取得状元要考这么多试啊！”低年级的龙星颜参加完活动后这样说。

“其实这一次的活动我们整个团队已经准备了好长时间了，从道具的租赁和标语的书写，我们都认真地进行过预演。希望通过这一次活动，让这里的小朋友感受到古代科举这种别致的方式，一方面可以让小孩子们了解科举制度，另一方面也是对这一段时间学习的检验。”活动负责人陈筛筛说。

此次“读书与少年”夏令营的主题活动，支教小老师们以“国学”为主线，通过“蹴鞠”“科举考试”“脸谱”“象棋”和“书法”等形式，让孩子们感受到了中国优秀传统文化的魅力，丰富了暑假生活。

“这个夏天，桐庐的温度一直徘徊在38℃左右。中午，炙热的太阳照得人昏昏欲睡。一位家长给我们带来了一整箱水和水果，一定要我们收下，并感谢同学们这几天来的辛苦。我突然感觉几天来的劳累都变得值得了。”一位支教小老师在“教师例会”中说到。

夏令营的最后一天，小老师们兵分四路，去了不同学生的家里进行家访。队员们和家长聊了很多，感受到了他们生活的不易。不少家长外出打工，已经十多年没回老家，这边条件稍微好，想让孩子接受教育，长大不要走自己的老路。还有家长说自己亏欠孩子太多，没能一直陪伴她，希望夏令营能一直办下去。

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