1月10下午，学校在下沙校区图书馆一楼报告厅举办“经典阅读•电影赏析”活动启动仪式。校长陈寿灿、党委副书记任志国、副校长赵英军、浙江大学董平教授，及学校相关职能部门、各二级学院负责人和师生代表200余人参加活动。

陈寿灿在致辞中指出，“经典阅读•电影赏析”活动的开展是加强我校通识教育，引导学生追求真、善、美的精神导向的重要举措，是我校文化校园建设与人文素养教育的亮丽风景。读经典其旨在让同学们在大学期间懂得思想力量与价值的排序，学会用辩证的思维认识与解决问题，领悟成功的定义和生命的意义。他希望通过此项活动的开展，促进专业教育、通识教育与创新创业教育相融合；学生成长与成才相融合；围绕“一体多元”的课堂教学改革，第一课堂与第二、第三、第四、第五课堂相融合，努力培养具有国际视野、人文情怀、专业素养的应用型、复合型、创新型的大商科人才。

仪式上，与会校领导为13位教师颁发了浙江工商大学“经典阅读•电影赏析”指导教师聘书。

浙江大学董平教授及我校万亿教授阐述了读经典的意义，认为读经典不仅是学习文化知识，更是为了一个悠久文化的传承与发展，是寻求一个完善、独立的自我与品格的最好途径。教务处处长厉小军对学校开展通识教育的“六博雅”路径及“经典阅读•电影赏析”活动的实施方案、学习平台作了详细介绍。

“经典阅读•电影赏析”活动是我校在2015年提出通识教育改革方案之后又一深化举措。根据《浙江工商大学本科生“经典阅读∙电影赏析”管理办法（试行）》，学生可选读或选看该办法所推荐的书籍和电影，进行精读或泛读（赏）。精读要求阅读8本书，每本相应撰写提交不少于1500字的读书笔记或小论文，并参加校内在线测试，达到考核要求，可获得通识选修课程《经典阅读》2学分。泛读（赏）则是学生在读完或观看至少20本（部）推荐的书籍或电影后，经考核，即可获得《浙江工商大学经典赏析证书》。