2015年12月29日，教育部省部共建地方高校工作研讨会在黑龙江大学召开。教育部高等教育司副司长范海林，高等教育司副调研员刘永强，以及包括我校在内的70所全国有教育部参与共建的地方高校代表出席了会议。本次会议的主题是“深化校地合作，推动共建工作深入开展”。

上午，黑龙江大学等六所高校从学校办学特色、校地合作实施情况与经验分享、校地合作的意义与规划以及进一步推动省部共建工作的建议等方面做大会主旨发言。

下午，代表们就如何推进校地合作的经验和建议进行分组讨论并向大会汇报情况。汇报中，大家对省部共建工作提出了几点建议：一是要联合发表共同宣言，加强宣传，扩大影响；二是建立高校发展规划咨询专家组，对各省部共建高校规划制定进行咨询支持；三是要加强高校之间的合作，坚持召开省部共建地方高校工作研讨会及多种形式的分类型工作会，研究出台共建意见实施细则；四是要加强各省部共建高校与社会的合作，根据社会需求进行人才培养模式改革；五是还可以通过明确研讨会主题、邀请省市领导参与等形式对高校实施精准共建，并采取建立有效的协调机制等办法将省部共建地方高校建设得更好，更具竞争力。

分组汇报后，范海林副司长首先简单介绍了共建的来历，并就目前省部共建的工作重点以及如何进一步做好省部共建工作发表了讲话。他提到，目前省部共建工作重点将放在“办出特色，做出贡献”上，为此，教育部将帮助共建高校理清发展思路，制定发展规划，帮助共建高校开阔视野。他指出，为了做到“办出特色，做出贡献”，各共建高校一方面要明确自身定位，突出自身的办学特色；另一方面要在扩大校地合作、强化社会服务等方面多做实事。就如何进一步做好省部共建工作，范海林指出，各共建高校要做好经验交流、互通情况、搭建信息沟通平台、互派干部、集体发声等。最后，范海林向与会人员通报了教育部最近在开展的主要工作。教育部目前正在学习、宣传、贯彻落实十八届五中全会精神，主题是提高质量，核心是立德树人。与共建高校相关的具体举措有提高高校的教学水平和创新能力、优化人才培养机制、建设高水平大学、推进教育信息化、鼓励一批高校向应用型大学转变等。他强调，新时代下各共建高校要进一步提高教学水平和创新能力，特别是针对教育信息化，要早研究、早准备，并做好国际化背景下的教育教学工作。

据悉，2004年，教育部党组做出开展省部共建工作的战略决策，目的是统筹利用中央和地方两方面资源，推动共建高校提升办学水平和质量，辐射带动地方高等教育的改革发展。这是高等教育管理体制改革的一个重要探索。此次，在省部共建工作开展十一周年之际，召开省部共建地方高校工作研讨会，对进一步办好共建高校，进一步带动地方高等教育改革发展都具有重要而深远的意义。