成教学院学分互认试点工作受到高度评价

发布日期：2003-04-14 　 字体：大 中 小

省自考委四届一次全体会议暨2003年全省自学考试工作会议日前举行。副省长盛昌黎充分肯定了我校学分互认的试点工作，指出这对于加强高校学风建设有着重要的意义。省教育厅黄新茂副厅长认为，这是新时期高校教学工作改革勇于创新的表现，学校要一如既往地加强终身教育环境下的教学管理新思路探索。 我校胡祖光校长、丁正中副校长和成教学院部分领导出席了会议。胡祖光校长在会上作了题为《积极开展学分互认试点 努力构建人才成长立交桥》的专题发言，受到了与会代表的高度评价。 多年来，我校一直把发展高等教育自学考试作为学校工作，尤其是成人教育工作的一个重点，努力探索自考人才培养的新模式、新思路、新方法，取得了较为显著的成绩，曾多次受到教育部及省教育厅、省自考委的肯定与表彰。2002年下半年，在省教育厅、省自考委的指导下，根据教育改革发展趋势，结合浙江自学考试下一步工作目标，提出了自学考试与在校本、专科教育互认学分的构想并进行了初步的尝试。 所谓学分互认，是指校内本科生在校期间由学校统一组织参加自学考试所通过的本科课程，可免修学校本科相关学科中相应（学分相当、内容基本一致）的课程；符合学校双学位授予条件的，学校发给相应专业的学位证书。反之，本科生在校期间的主修课程，在参加自学考试时可免考相应自考课程。同时，本校成人学历教育在校学生，取得自学考试同类专业相同课程的合格成绩，学校予以承认。本校全日制自学考试辅导班，少量实践性较强的专业课（控制在二至五门）可由我校组织教学和考试，省自考委承认其合格成绩及相应学分。 （成教学院 供稿）