我校辅导员向学生述职

发布日期：2007-03-15 　 字体：大 中 小

3月13日下午，我校举行辅导员2006年度工作述职报告会，17个学院的90余名辅导员依次上台，分别向本学院的学生汇报一年来的工作，接受学生的现场测评。全校近两万余名学生参与了对辅导员的考评、打分。述职报告会分两次举行，3月20日下午还有一次。 这是我校从本学期推出的新举措——辅导员面向学生述职，对辅导员述职报告会的形式和内容进行了创新：从以往面向学校、部门领导述职改为面向各自所带班级学生述职，并由学生现场在《辅导员工作测评表》上为自己的辅导员打分；评议内容包括德（师德）、能（解决问题的能力）、勤（与学生交流沟通的频度）、绩（工作业绩）等4个方面，学生在听取述职的基础上，结合每位辅导员的日常表现，综合评价辅导员在班级学风建设、日常教育和管理等方面的工作表现，并对辅导员的工作提出改进意见和建议。 辅导员述职考评工作的改革是我校本学期所采取的重要举措，体现了以学生为本的办学理念，凸现了学生在考评中的主体作用，旨在更准确、客观、全面地了解辅导员的工作，进一步加强辅导员队伍建设；也给辅导员提供了一个回顾工作、展示自我的平台，使学生进一步理解、支持辅导员的工作。学生是辅导员工作的主体和服务对象，辅导员工作的绩效由学生来评价，是真正把监督权交给学生。从学生的评价来思考学校辅导员工作中的不足，并有针对性地予以改进，有利于建立和谐的师生关系，有利于营造和谐的校园文化。 述职汇报会上，全体辅导员纷纷上台，面对自己所带的学生，声情并茂地汇报了一年来自己所做的工作，一些辅导员说到动情之处还留下了激动的眼泪。许多学生表示，这场述职汇报会让他们深受感动，这种形式一方面自己可以更多地、全方位地了解辅导员的工作情况，另一方面他们也很珍惜能够体现自己心声的这张《辅导员工作测评表》。 （学生处 供稿）