我校召开学习实践科学发展观活动工作培训会

发布日期：2009-03-25 　 字体：大 中 小

为了把学校深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神快速贯彻到各学院和各管理部门，全面启动落实工作，开好头、布好局，3月18日下午，学校在下沙校区综合大楼二楼报告厅召开学习实践活动工作培训会。校党委书记、校学习实践科学发展观活动领导小组组长蒋承勇，校党委副书记、活动领导小组办公室主任廖曰文出席大会；参加大会的有各学院、处学习实践活动领导小组组长和联络员、校活动办公室人员和四个工作组组长，共60多人；校组织部部长、活动领导小组办公室副主任柯力主持大会。 会上，印发和学习了省委常委、组织部长，省委学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任斯鑫良同志在高校学习实践活动培训会上的讲话。要求与会者深刻领会斯部长指出的学习实践活动对高校实现科学发展的重大意义，在取得“四个实效”上下功夫。 校党委副书记、学习实践活动领导小组副组长、活动办公室主任廖曰文在会上作指导讲话。他结合斯鑫良部长的讲话和省委指导组黄书孟组长及校动员大会上蒋书记的讲话，强调要在思想上真正明确学习实践活动是我校发展的内在要求，是高等教育发展规律的必然选择，紧密围绕我校的实践载体、目的和依据，“瞄准目标”开展活动，突出实践性、有效性。他要求各院、处要尽快研究、部署实施方案，做到规定动作不走样，自定动作出亮点，结合工作实际，积极凝聚广大师生员工的智慧，勇于创新，善于破题，有效工作；掌握工作的主动权，把党的政治优势、组织优势转化为推动学校各项事业全面协调持续发展的强大力量，为实现高水平大学建设目标奠定坚实的思想基础和政治基础。 校党委书记、学习实践活动领导小组组长蒋承勇作重要讲话。他再次深入阐述了学习实践科学发展观活动的重要意义，要求各院、处学习实践活动领导小组立即把会议精神传达好、学习好和贯彻好，进一步提高认识，统一思想，增强参加学习实践活动的使命感、自觉性。他着重阐释了学校学习实践活动载体的依据、内涵和现实意义，指出“求实效、谋发展、与时俱进”是这次学习实践活动的鲜明特点，并对如何有效地开展学习实践活动提出了要求：第一，在学习实践活动中务必深刻领会“发展”的内涵，勇于更新观念，善于开拓思路，准确把握工作要点，努力凸显我校发展的特色，探索我校特有的强校、名校之路。第二，务必深刻领会开展学习实践活动的总体要求，找准科学发展的着力点和落脚点。指出，在“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总体要求中，“党员干部受教育”是提高和引领科学发展的思想前提；“科学发展上水平”是核心，是工作的着力点；“人民群众得实惠”是学校各项工作的落脚点，是“党员干部受教育”、“科学发展上水平”的目的所在。第三，务必高度重视学校的“转型”和凝练“特色”。他强调指出，“特色就是竞争力，就是生命力”，要在学习实践活动中认真研究，探索“分层分类”办学的内涵，打造专业特色、学科特色，以及人才培养模式特色。第四，务必联系我校自身实际，紧紧围绕学校所确定的“十六字”实践载体和“三十六字” 目标，抓好落实工作。要把这次学习实践活动作为统一思想、谋划发展的契机，进一步解放思想，更新观念，形成学校改革发展的共识；进一步梳理思路，明确发展目标，尤其注意发展的长效，要谋长远之发展，不拘泥于一朝一夕之得失，切实保持发展的旺盛而持久的生命力。第五，务必将学习实践活动的积极性、创造性延伸到各院、处。各院、处要着力于理论武装，更新观念，明确自身的发展方向，在做好纵向调研，自我总结和查找问题的同时，注意横向调研，善于学习，追求特色发展。蒋书记还对校学习实践活动办公室各位成员和院处联络员提出了要求和期望，勉励大家勤于学习、善于研究，保持工作热情，创新思路，高效工作。 校学习实践活动办公室副主任、组织部部长柯力布置了学习实践活动第一阶段的工作要点，并就如何组织多形式的学习、如何统筹安排时间、如何注意分层次分类别和邀请党外师生参与等具体问题作了强调和说明。强调各级组织者和联络员要把此次学习实践活动作为对党组织战斗力、凝聚力的重要检验和考验，干部和工作人员要先学一步，先想一步，先做一步，在认识、发展上“上水平”，在方式、方法上“下功夫”。 会上，组织部还就“浙江工商大学管理者在线学习中心”干部学习培训平台的使用进行了培训。 （党委组织部/供稿，党委宣传部/摄影）