以科学发展观为指导,科学制定学校发展规划—我校举办第二场学习实践活动专题报告

来源:党委组织部/供稿  发布日期:2009-04-14   字体:

    49下午,我校举办第二场学习实践活动专题报告。江南大学校长助理、发展规划处处长纪志成教授作了题为“以科学发展观为指导,科学制定学校发展规划”的专题报告。两个校区的实职科级以上干部,党总(直)支委员,教工党支部书记,团总支书记、副书记,处级调研员,党员教授,校活动办公室成员,以及部分非中共党员人士和师生员工与会。报告会由副校长张仁寿主持。

 

    纪志成教授的报告分为5个部分:江南大学概况及初期的设想;实施任期目标责任制的目的;第三轮任期目标责任制的特点;完善任期目标责任制应注意的几个问题和“攀登计划”简介。他结合江南大学的历史和现状全面、深刻地阐述了江南大学以科学发展观为指导而制定的一系列的学校发展战略和措施。他指出,学校发展目标的制定应该注意3个问题,即必须体现大学的理想与理念,必须与学校发展定位紧密相连,而目标“可以高一些,因为如果没有雄心,就很难成功”。同时,学校发展目标的实现必须分阶段逐步推进,他认为江南大学发展目标的实现很大程度上得益于合理、科学的阶段目标的细化,即第一阶段要强调“夯实基础,积聚能量”、第二阶段要注重“协调发展,重点突破”、第三阶段要注重“全面提高,奋力达标”,真正实现“特色鲜明的高水平大学”的建设目标。他重点对江南大学“攀登计划”的工作方法、内涵和实施,以及“3大目标、10大突破项目、30大指标、10大战略措施”进行了详细的阐述,并对实施“攀登计划”的主要措施:任期目标责任制进行了重点解读。他还就江南大学在强化特色学科的建设、教学与科研、国际交流、数字化校园和吸引社会资源等方面进行了详细报告。

 

    张仁寿副校长指出,纪志成教授的报告实事求是而又富有新意。认为江南大学所制定的学校发展规划目标清晰、指标细化、要求具体、措施明确,对于我们学习实践科学发展观,进一步明确我校的的办学定位,进一步思考学校做强、做特具有很好的启发意义;他还指出,江南大学在干部考核方面的创新措施、任期目标责任制等值得我们浙江工商大学借鉴。

 

    张副校长还就近两周来我校学习实践活动开展情况做了通报:各学院、各部门按照学校总体部署和要求开展了各种形式的学习和调研,认真查摆问题,“服务社会、服务师生”专项行动有声有色;各部门领导班子高度重视,积极动脑筋,并率先垂范,特别是一些部门的非中共党员领导干部,积极参与到活动中来,民主党派和统战各界也热情关心学校的改革发展,提出了许多很好的建议。对于下一步深化拓展学习实践活动,他指出:需要下大力气,把“双服务”专项行动落实下去;仍然要注意防止形式主义;规范请假制度。他还特别强调广大教职工要抓住最近研究生复试的关键时期,切实关爱学生,全力做好复试的有关工作。

 

 

 

官方微博

官方微信

  • 分享到

商大要闻

综合新闻

教学科研