5月26日下午，省委书记、省人大常委会主任赵洪祝主持召开部分高校负责人座谈会，听取第二批深入学习实践科学发展观活动的情况汇报。省领导斯鑫良、李强、黄坤明、郑继伟等出席。全省17所高校的主要负责人参加会议。

      会上，5所高校负责人作汇报发言。作为全国高校学习实践活动试点单位的浙江大学和参加省内第一批活动单位的浙江工业大学分别汇报了巩固学习实践活动成果，推进办学体制改革和服务经济转型升级的情况；参加第二批活动的杭州电子科技大学和浙江理工大学也分别汇报了深入学习实践科学发展观，建设和谐平安校园和促进高校毕业生充分就业的工作；根据会议安排，浙江工商大学党委书记蒋承勇代表学校汇报扎扎实实开展学习实践科学发展观活动的情况。

      蒋书记汇报了我校学习实践活动的进展情况、主要做法和体会以及取得的初步成效。我校的学习实践活动严格按照省委学习实践活动领导小组的要求，紧紧扣住“谋发展，求实效”这一核心，突出实践特色，结合学校实际，有意识地把握好五个“度”，即准确把握学习实践活动的特点，提升党员干部对活动的共识度；精心设计学习实践活动的载体、目标，抓住重点问题，增强党员干部对活动的认可度；力求学习实践活动的方式符合高校的实际，提高党员干部对活动的自觉参与度；层层展开“服务社会 服务师生”专项行动，凸显学习实践活动的务实度；把党内的学习实践活动适当向党外延伸，扩大广大教师特别是统战对象对活动的关注度。通过第一阶段的学习调研和第二阶段的分析检查，在促进学校转型升级、科学发展的理念、思路、举措、机制等方面形成了初步共识：进一步明确了学校的办学定位。围绕“办什么样的大学，怎样办好大学”和“培养什么人，怎样培养人”这两个根本问题，认真研究浙江经济社会发展的需求和国家的政策导向，提出了建特色鲜明、高水平的地方综合性大学的基本办学定位。形成了“走特色办学之路”的基本共识。确立了以“分类指导”为原则的优化人才培养方案和模式的基本思路。强化了为地方服务的意识，全面拓展和深化服务领域。
 
      赵洪祝书记听取汇报后指示，要进一步抓住科学发展上水平这个核心问题，把高校的工作重点加快转移到以内涵建设为主上来，更好地推进高校改革与发展。高校要进一步突出实践特色，更好地为推进我省经济转型升级服务。当前，最要紧的是要抓住“双服务”专项行动的有利时机，在服务中求发展，在贡献中求支持，为办好有特色、上水平的大学注入活力。