3月19日下午，浙江省深入学习实践科学发展观活动总结大会在杭州召开，对全省开展学习实践科学发展观活动进行总结。在总结中，省委指出了全省开展学习实践活动的六大主要成效，共表扬了54个单位，其中被点名表扬的高校有3所，我校名列其中。我校受到省委充分肯定和高度评价的是：学校设计了学习实践活动载体，即“更新观念、加快转型、创新强校、特色名校，努力实现学校由教学型向教学研究型转型，办学重心向服务地方转型”，以此为载体的学习实践活动使党员干部素质得到提升，科学发展观深入人心，党员干部感到“前进方向越来越明了”。

 

    在2009年4个多月相对集中的学习实践活动期间，浙江工商大学党委充分把握学习实践科学发展观活动的契机，把科学发展观作为全校各项工作的指针，紧紧围绕着是不是科学发展、能不能科学发展和怎样科学发展的核心问题，认真学习，广泛调研，深入思考，反复讨论，全校对“办什么样的大学，怎样办好大学”和“培养什么人，怎样培养人”等办学的根本问题和科学发展的方向问题，逐步达成了共识，统一了思想，明确了方向，即形成了“以科学发展观为指导，走特色办学之路，加快转型，创新强校，由量的扩张转向质的提升，实现内涵式发展、可持续发展”的办学理念；提出了建设“特色鲜明、高水平的地方综合性大学”的办学目标；明确了“以商科为特色，以优势学科为重点，各学科协调发展，努力提高商科与其他学科的交叉融合，同时紧密结合区域或行业的实际，提升我校的商科和其他优势学科在省内乃至全国的影响力”的学科定位；强化了“培养应用型创新型人才”的人才培养定位。学习实践活动以谋发展、求实效为核心，突出实践特色，在更新办学理念、认清突出问题、明确发展方向、明晰发展思路、破解重点难点和强化班子建设、提高领导能力、推动科学发展方面取得了明显成效，得到了广大师生员工的普遍好评和认可，并为学校党代会提出今后的发展战略和目标，以及深化、推进学校改革创新打下了坚实的基础。