校内各部门:
接浙江省教育厅通知,为加强我省高校教师队伍建设,适应现代科学发展与学科建设新需求,鼓励优秀中青年骨干教师寻找学科发展新的生长点,拓展科学研究新视野,经研究,决定分期分批组织开展省高校中青年学科带头人交叉学科高级研修班。现将第二期研修班有关事项通知如下:
一、研修目的
通过培训,使高校中青年骨干教师了解新兴学科发展、交叉学科的最新态势,提升教师教学、科研与服务社会能力,全面提高教育教学质量。尤其是能够把新兴学科、交叉学科的新思想、新理论与自身原有专业知识、学科研究思路相结合,拓展新视野,创造新成果。
二、培训对象
全省高校除从事人文社会科学之外的省高校中青年学科带头人培养对象。我校选送培训对象2人。
三、研修方式
课程学习采用专家专题报告与青年教师学术工作坊或学术论坛相结合等方式。
四、研修时间与地点
1.报到时间:
2.报到地点:浙江师范大学专家楼总台(地址:金华市婺城区骆家塘,总机号码:0579-82282298)
五、结业考核
按照培养目标,学员在学习结束时交一篇学习体会文章,学习结束三个月内上交一篇读书笔记或相关研究论文等材料,准时上交并评阅合格者方可结业,授予浙江省高校中青年学科带头人学科交叉培训合格证书,培训成绩作为省高校中青年学科带头人考核的重要依据。
六、报名办法
符合条件的浙江省高校中青年学科带头人填写报名表,于6月15日上午10:00前以邮件的形式将报名表报至人事处。联系人:邹阳洋,0571-28877275, Email:yyzou@mail.zjgsu.edu.cn。
七、研修费用
培训费与资料费由省教育厅专项经费统一开支。食宿统一安排,用餐费用自理,住宿、交通费用由学校承担。
附件:1.报名表
2.课程介绍
浙江省教育厅高校科研师资处
二○○九年六月九日
附件一:
浙江省高校中青年学科带头人交叉学科研修班(第二期)
报名表
姓名 |
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性别 |
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工作 单位 |
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出生 年月 |
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学历 学位 |
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职称 职务 |
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联系 方式 |
办公电话: 移动电话: 电子信箱: | ||||||||||
所在二 级学科 |
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研究领域 |
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近二年承担的主要课题和取得的研究成果 |
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单位 意见 |
单位盖章 2009年 月 日 | ||||||||||
备注 |
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附件二:
浙江省高校中青年学科带头人交叉学科研修班(第二期)
课程介绍
课程名称 |
课程内容介绍 |
推荐教材和教学参考书 |
考核要求 |
脑科学导论 |
系统介绍人类和动物的神经中枢大脑的结构、功能,脑科学的研究方法和发展概况,从认识脑, 探测脑,保护脑以及开发脑功能等方面,全面展开脑科学及交叉学科研究方法和研究进展的讨论。 |
《脑科学导论》 |
可任选一门课,写课程学习心得一篇,三个月内提交论文一篇。 |
心理学及其应用 |
了解心理学的基本概念和研究方法,了解管理心理学、社会心理学、工程心理学和环境心理学等应用领域的基本知识,促进不同学科的交叉和发展。 |
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金融学理论及其应用 |
通过学习能够了解和掌握资本市场的主要理论体系、基本原理和实证分析方法及其学科发展的主要方向;并能够利用相关理论进行证券定价、公司并购等分析与应用。 |
《金融学案例》 | |
技术创新与 知识管理 |
本课程将主要介绍创新的生命周期特点、技术体系的生命周期特点以及相应战略焦点的动态性;从知识内涵和异质性出发,分析知识冲突的形成、影响以及知识创造过程的管理;从组织设计和分层次研发体系的构建角度,对创新型组织的管理和管理原则进行分析。 |
《技术与创新管理》 |
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