中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。

10月24日，浙江工商大学第一时间召开学习会，传达学习党的二十届四中全会精神，以及浙江省委常委会扩大会议精神，研究部署学校贯彻落实工作。校党委领导班子成员，学校相关部门、二级党组织负责人，学生代表参加学习。

会议指出，党的二十届四中全会是万众期待、举世瞩目的历史性盛会，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。会议准确把握了“十五五”时期党和国家事业发展所处的历史方位，深入分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画。全会强调了建设现代化产业体系、加快高水平科技自立自强、建设强大国内市场、加快构建高水平社会主义市场经济体制、激发全民族文化创新创造活力、推进国家安全体系和能力现代化等重要任务，为高校下一步改革发展指明了方向。浙江工商大学要把握历史机遇，深入领会全会精神，紧密结合自身优势，找准服务国家战略和区域经济社会发展的切入点和着力点。

会议强调，学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务，全校上下要迅速掀起学习热潮。一是坚持原原本本系统学，紧紧围绕党的二十届四中全会提出的新概念、新观点、新论断，通过理论学习中心组学习会、党委会、支部“三会一课”“青马班”学习会等形式，组织全校师生开展多层次学习活动，真正做到学深悟透、入脑入心。二是坚持领导干部带头学，校院两级党委率先开展“改革攻坚”专题研学，围绕教育科技人才一体改革、高水平大学治理现代化、新质生产力培育等主题，在交流碰撞中找准改革发力点。三是坚持分层分类全面学，把学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神作为重要政治任务，充分融入思政课教学和课程思政建设，依托“青马工程”“青年宣讲团”，把改革愿景转化为青年学生的奋斗坐标。要学习宣传研究阐释贯彻落实党的二十届四中全会精神，科学谋划学校“十五五”规划，聚焦学科布局、人才培养、科学研究等统筹推进高水平大学建设。以更大力度推进改革攻坚，在中国式现代化省域先行中彰显商大担当，以省域先行的标杆姿态，服务国家战略、服务创新浙江，以更实举措狠抓落地见效，把全会擘画的蓝图转化为卓越大学建设的生动场景，以干在实处、走在前列、勇立潮头的奋进姿态，为推进中国式现代化贡献商大力量！

10月24日上午，各学院组织师生集中收看新闻发布会，现场学习氛围浓厚，党的二十届四中全会公报在广大师生中引起热烈反响。

杨柏林：研究生院院长、学科建设办公室主任

党的二十届四中全会强调统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，为我校“双一流196工程”建设提供了根本遵循和强大动力。要深刻领会四中全会精神，结合工作实际，将着力推动三方面工作：一是将紧抓全会精神，以“工商融合、文理贯通”为导向，聚焦统计学、工商管理学和马克思主义理论等登峰与优势特色学科发展，力争实现国家“双一流”突破。二是推进“人工智能+”“数字+”学科专业行动计划，促进人工智能、大数据与经管、理工、文法深度融合，探索跨学科平台实体化运行机制，培育新兴交叉学科。三是深化研究生培养改革，以高标准、严要求打造科教融汇、产学研协同的具有浙商大特色的数字工程师卓越培养体系，着力培育具备创新精神和实践能力的高层次人才，服务新质生产力发展需求。

杨晓蓉：人才发展与工作办公室主任

学习了党的二十届四中全会公报之后，我深受鼓舞。全会聚焦中国式现代化，对全面深化改革作出重要部署。人事人才工作不仅是学校发展的基础支撑，更在服务国家战略、推动现代化进程中肩负特殊使命。必须自觉将工作置于国家全局中谋划，结合学校“双一流196工程”要求，加快构建科学规范、运行高效的人事人才治理体系，实现人才引育用评激励等环节有效衔接。同时要大力营造尊重人才、用好人才的良好氛围，提升管理服务的温度与精度，切实增强人才的归属感、获得感和幸福感。

古家军 ：工商管理学院（MBA学院）党委书记

党的二十届四中全会强调，要加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力。面对新一轮科技革命和产业变革，必须统筹教育、科技、人才强国建设，全面提升国家创新体系整体效能，增强自主创新能力，抢占科技发展制高点，催生新质生产力。学院作为教育、科技、人才的重要交汇点，应立足《浙江工商大学使命愿景红皮书》的核心要义与实践要求，以系统思维推进落实行动方案，通过高质量党建引领创新型人才培养体系建设，引领学院各项事业蓬勃发展，赋能高水平大学建设。

陈钰芬：统计与数据科学学院党委书记

党的二十届四中全会聚焦推进中国式现代化、实现高质量发展和确保国家长治久安，以系统思维擘画了未来五年的发展蓝图。其中，加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力，一体推进教育科技人才发展，是全会部署的一项关键战略举措。全会强调要统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，全面增强自主创新能力。身为高校工作者，我们肩负使命，要努力培养契合时代需求的新人，深耕统计研究领域，用好统计工具，以适配国家顶层战略部署的量化研判需求，为实现教育科技人才一体化发展贡献力量。

刘艳：马克思主义学院学术副院长

全面建设社会主义现代化国家寄托着中华民族的夙愿和期盼，是中国共产党一以贯之的奋斗主题。实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程。要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在错综复杂、风云变幻的国际局势中认清世界发展的主流和本质，认清重要战略机遇期内涵和条件的变化。也要准确把握人民群众的共同愿望，深入探索经济社会发展规律，使制定的规划和政策体系体现时代性、把握规律性、富于创造性，做到远近结合、上下贯通、内容协调。

吴美琴：法学院（知识产权学院）团委书记

党的二十届四中全会锚定“十五五”发展关键目标，为青年建功立业划定坐标系。作为一名高校思政工作者，我将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，聚焦主责主业，引领青年学子与时代同频共振。用青年喜爱的语言和方式，解读好“十五五”发展蓝图，筑牢学生的信仰之基，同时结合学院专业特色，组织学生投身科技创新、社会调研与志愿服务，在实践中锤炼本领，并将全会精神融入日常思政工作，激励学生将个人理想融入强国建设，为民族复兴贡献青春智慧与力量。

宁颖：艺术设计学院教师

通过深入学习党的二十届四中全会精神，我深刻领会到推进国家治理体系和治理能力现代化对高等教育发展的深远意义。全会强调要加快构建新发展格局，繁荣发展社会主义文化，这要求我们在科研组织、成果转化、人才培养等方面深化改革。坚持立德树人，推动教育治理体系现代化，提升治理能力。作为高校工作者，我将进一步优化科研管理流程，增强服务意识，推动制度落地见效，助力构建高质量教育体系，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献应有力量。

童菁宇：2024级统计学博士研究生

认真学习党的二十届四中全会精神，我深受启发。“高水平科技自立自强”的蓝图，深刻揭示了科技创新在国家发展全局中的核心地位。作为统计学博士研究生，我深刻意识到，统计学在此进程中绝非旁观者，而是关键的“数据驱动力”。从优化实验设计以加速研发，到运用因果推断甄别关键因素，我们能够为原创性、引领性科技攻关提供坚实的方法论支撑。我将以此为指引，专注前沿，力求将复杂的统计模型转化为解决“卡脖子”难题的利器，把数据要素真正转化为衡量与驱动新质生产力的新引擎，以实际行动践行青年党员科研工作者的使命担当。

许凯伟：经济（拔尖人才创新）2301班本科生

作为经济学专业的学生，学习党的二十届四中全会精神，让我对专业价值有了更鲜活的认知。全会强调的“推动经济实现质的有效提升和量的合理增长”，并非书本上的抽象概念，而是我们经济学子可践行的时代命题。“十五五”规划中现代化产业体系、共同富裕等部署，为我们指明了方向。我们应将成本收益分析、经济模型构建等专业本领，转化为助力高质量发展的行动力，在探索新发展格局、服务民生改善中，以党员初心和专业匠心，书写中国式现代化的经济答卷。