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“博士入乡”思政课

来源:旅游与城乡规划学院  发布日期:2025-10-11   字体:

【品牌简介】

该品牌以乡村“博士创新工作站”为载体,整合“校-企-政-村”四方平台,统筹人才、课程、项目、政策四类资源,形成“乡镇出卷、高校答卷、企业协作、村民阅卷”服务“千万工程”的“真题真做”新模式。链接思政教育“小课堂”与乡村“大课堂”,把“千万工程”实践案例融入高校育人,形成“一体四翼六循环”大思政体系。获评教育部、浙江省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目立项。

【建设情况】

落实“大思政课”建设,推动党的创新理论铸魂育人。建立6个“博士创新工作站”,组建210余支智力服务小分队,引导师生到乡村开展实践调研3200余人次,足迹遍布省内260个乡村,行程17400公里,扎根乡村促振兴,累计绘制147本乡村发展案例手册,撰写200余篇乡村调研报告,得到80余个乡镇认可,为助力浙江省乡村空间、产业、文旅、公益等发展提供建设性建议。

服务“千万工程”实施,推动高校赋能乡村全面振兴。“博士创新工作站”以科研项目、实践课程促和美乡村建设,形成“乡镇出卷、高校答卷、企业协作、村民阅卷”工作机制,学生担任助理驻村规划师驻扎在20多个乡村,解决乡村旅游同质化发展痛点。与泰顺县、安吉余村、桐庐县合村乡开展合作,设计“美丽乡村”样板工程,打造乡村“未来社区”建设点,助推乡村产业振兴,凝练“生态、景观、人文、经济”和谐的乡村振兴理念,获光明日报、学习强国等官媒报道

开展“创新理论”研究,推动中国自主知识体系构建。牵头制定3项省级乡村建设标准,4项乡村旅游地方及行业标准。结合《旅游目的地管理》《景区管理》《小城镇规划》等10余门相关课程内容,以实务精英进课堂模式,邀请村支书、乡创客共计50余人次走进高校课堂,介绍浙江“千万工程”和乡村振兴生动经验。在高校师生科研项目、论文选题中加入对乡村发展的关切,切实“将论文写在祖国大地上”,累计发表100余篇涉乡村发展的学术论文,获批30余项省部级以上课题,获得习近平总书记等中央领导肯定性批示3项,省部级领导批示20余项。


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