浙商大把“浙商精神”搬进思政课堂

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近日,浙江工商大学马克思主义学院教授李梦云给学生上了一节特别的思政课。她把学生拉到了浙商博物馆里探寻浙江精神。博物馆里,宝贝多、名人也很多,名人长廊站着满满当当的学生,每个人都伸长脖子看着屏幕听老师讲解。“你看,这是马云,在阿里巴巴年会现场,他在台上演唱完《朋友》,向每一位员工致谢;这是珠算盘、秤砣等原始的计量工;还有义乌货郎悦耳的拨浪鼓……”

“这门课程叫《课说浙江》,这节课的主题是‘浙商强国’,希望通过实践课程,让同学们对浙江历史有更直观更深入的认识。”李梦云说,这是浙江工商大学开启了一门全新的思政课程,通过思政之美,弘扬浙江精神,彰显中国智慧。

思政课搬到博物馆,理论与现实找到了契合点

下午天气晴朗,李梦云和岑杰老师早早地来到了浙江工商大学教工路校区。因为下午2点,他们要在浙商博物馆给学生上一门特别的思政课,需要提前做一些准备。

在课上,李梦云要向同学们讲授什么是浙商文化,并带着学生一同寻访浙商创业奋斗足迹,感悟新时代浙江精神。“这里有一个关键,那就是企业文化,阿里巴巴的成功,离不开良好的企业文化氛围,而好的企业文化能引领企业走向更辉煌的未来。”

当天,博物馆还迎来了一批前来观光的非洲访问团,其中一名团员,对摆在大厅展台上的三轮车产生了兴趣,他左右端详,认真解读着指示牌上的说明。岑杰示意学生们随她一起走上前,向这位非洲友人介绍到:“这是哇哈哈集团的创始人宗庆后在创业之初运水的交通工具,他当年贷款14万元,走街串巷,靠卖汽水冰棍开始创业,用双脚蹬出了一年创造利税近150亿元的企业。”

“哇哦,靠卖汽水冰棍起家,都能做出150亿元的企业,浙商太厉害了!”郭燕婷是浙商大食品学院生物工程的学生,看到浙商曾经用过的物品特别感慨,“现场实践比老师在课堂上的讲解更直观,今天这样走一圈,我才意识到,浙商不仅仅是财富的象征,更是踏实苦干、敢为人先的代表。这种精神不是坐在教室里听听故事就能感同身受的,只有亲自去触碰历史,才能感受到这份底蕴的厚重。”

李梦云趁热打铁,指着展厅玻璃一张照片问大家:“有没有来自宁波的同学?来认认看,这位是谁?”十多个学生举起了手,打量着这张照片。“这不是我家乡有名的船王包玉刚吗?”

一名男同学凑近一看,兴奋地喊出:“包玉刚来自宁波,是世人公推的世界船王。他为家乡宁波兴建学校、图书馆,热情支持祖国的建设。”

课说浙江从浙商说起,同学们充满自信阳光

《课说浙江》是浙江工商大学思想政治理论课的重要组成部分,在这门思政课上,任课老师会介绍介绍浙江的基本现状、发展历程、巨大成就、成功经验等。

“浙江是中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想萌发地,集聚了丰富的思政课教学案例。为了配合‘一省一策思政课’活动,我们教师集体行动,牵头开展‘课说浙江’思政课集体大备课。”李梦云作为《课说浙江》课程负责人,她说,把课堂搬到了浙商博物馆,做一次现场讲解,让同学们亲眼看看浙商文化,感受祖国改革开放的时代变迁,这样学生才能对教师里老师传授的思想政治理论课原理“真懂、真学、真用”。

不仅仅到浙商博物馆,《课说浙江》为了使学生能比较系统全面地了浙江的政治、经济、文化、社会、生态发展全貌,增强学生对浙江的认识和了解,备课组老师还带领师生走基层、访农户、游红船、进余村,思政课中到处都是风景,让大学生满满获得感。

浙商博物馆还特别设置了体验区,将模拟的100万元现金装在特制的盒子里。老师示意大家可以拎起感受有多重,同学们来了兴趣,纷纷上手感受。

“我的专业有商科背景,但是我对钱不是很有概念,这次在实地体会浙商精神的课堂形式特别真实。”莎莎是浙商大金融学院大二学生,她说,提起百万金子的时候,没想到还挺重的,“提起百万财富需要一定的力气,承担财富也需要一定的勇气。所以,要尊重财富,善待财富,学习浙商正确对待财富,担当起社会责任,回报社会的精神。”

浙江工商大学马克思主义学院院长陈华兴说,“正是这些丰富的课堂设计拉近了老师和学生之间的距离,在课后,经常有学生来找我继续探讨。我印象最深的是一位学生,他不仅喜欢就课堂上介绍的案例进行追问,还会结合个人经历进行深度思考,总是在课后不停地追问,积极与我交流。”

交流中,陈华兴发现这个学生有一些不自信,于是我会在每一次交谈时都肯定他的一个闪光点,帮他慢慢树立自信。“慢慢地,我们聊到浙江精神,聊到浙商发展,一直聊到个人发展和领导力。几堂课下来,我发现学生变得非常自信、阳光。高校思政课就是要落实立德树人的根本任务,就要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,一堂富有魅力的思政课,足可以影响学生的一生。”

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