6月20日，浙江工商大学举行2025届毕业典礼暨学位授予仪式。

现场，校长王永贵勉励毕业生在人工智能浪潮中与时代共舞，创新向未来。他希望同学们带着“立潮头”的勇气、“破桎梏”的魄力、“铸铁肩”的情怀和“越穹顶”的志气这四件“礼物”，勇敢拥抱变革，以创新精神、责任担当和终身学习的态度，将个人发展融入时代洪流，用青春卓越续写未来的幸福答卷。

以下是王永贵校长的致辞（有节选）——

尊敬的各位老师、各位家长、各位来宾，亲爱的同学们：

当今时代，科技飞速发展，人工智能无疑是那颗最为耀眼的星。那些曾在科幻电影中出现的场景，现如今都已照进现实，整个社会形态正经历着一场深刻且广泛的重塑：从清晨唤醒我们的智能音箱，到深夜仍在运行的无人配送车；从医院里精准诊断的AI影像系统，到田间监测作物生长的农业机器人，人类正站在智能革命的奇点上。技术的进步，正以我们措手不及的速度变革着我们的思维方式、社交模式以及工作模式和工作内容。世界经济论坛《2025年未来就业报告》显示，全球各行各业都在发生着深刻改变，到2030年，将净增就业机会7800万个，但9200万个工作岗位将被替代。

当AI能够替代许多知识性工作时，青年如何定义自己的人生和职业发展？这是一个时代之问，也是每一个商大青年、商大毕业生必须面对的核心命题。身处AI时代的浪潮之中，我们面临着一个重要的选择：是随着时代的步伐翩翩起舞，还是被时代的洪流甩在身后？作为毕业前的最后一课，我不想讲微积分和参数估计，也不想讲什么资产负债表和投资回收期和人工智能引论，我想带给每一位毕业生同学四件“无形礼物”，希望同学们驭势而行，更勇敢地去拥抱和追求美好人工智能时代新的卓越和幸福。

一、“立潮头”的勇气，以时代坐标引领青春卓越航向

随着时代浪潮奔涌向前，作为　“Z　世代”　的你们，正站在一个充满无限可能的十字路口，面临着前所未有的多元选择，挑战与机遇并存。当“躺平”“内卷”“斜杠青年”“45°人生”成为社会热词，互联网带来的信息爆炸、真假难辨的海量资讯，常使我们在抉择时陷入迷茫；当全球产业链重构与国际局势震荡带来不确定性，经济发展的波动、就业市场的竞争加剧，让我们的职业规划充满前所未有的变数……在如此复杂多变的时代，商大青年的选择究竟该何去何从？

黄仁勋说：“人工智能让世界重启。”我认为，青年才是推动世界重启的关键力量。无论时代浪潮如何奔涌，总有人以赤子之心紧扣时代脉搏，用青春热血书写属于这代人的奋斗华章。他们凭借对新技术的敏锐触觉，积极投身于人工智能、大数据等新兴领域，在代码与算法的世界里开拓疆土；他们致力于非遗传承、传统手工艺的创新发展，让古老技艺在新时代焕发生机；他们选择扎根乡村振兴的热土，利用电商平台、智慧农业技术，为乡村发展注入新的活力。

同学们，人工智能在重构世界，而你们也在重构自己的幸福价值坐标。在追寻幸福人生的过程中，要始终坚持与时代同频共振跟中华民族伟大复兴共振。时代恰似一艘巨轮，唯有洞察其前行的航向，顺势而为，才能借助那股强大的力量迎击风浪，驶向远方、勇立潮头。

二、“破桎梏”的魄力，用创新思维重建能力矩阵

“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。今年年初“杭州六小龙”爆火于海内外，从国产现象级游戏《黑悟空：神话》到DeepSeek再到宇树科技，杭州再次以中国人工智能领域尖端的“科创之城”聚焦了全国目光。我们不禁思考：科技创新浪潮涌动，海量企业竞相入局，为什么“杭州六小龙”可以脱颖而出？无论是DeepSeek，还是宇树科技、云深处等，他们都从未满足于仅仅成为“追随者”，而是立志成为行业的“定义者”。这些创新不是灵光乍现，而是持续迭代的认知革命。新时代青年需要构建“T型能力矩阵”：既要有专业领域的深度穿透力，又要具备跨学科的知识整合能力。

同学们，创新本质上是一场突破认知边界的终身学习远征，在这个充满创新与变革的时代，面对“卡脖子”技术攻关、绿色低碳转型等挑战，大家要敢于突破范式牢笼，在人工智能、大数据、生物医药、深海深空等关键前沿领域勇闯新路，用“原创性思维”催生“变革性成果”，以此突破“内卷”困局和抵御时代淘汰风险。

三、“铸铁肩”的情怀，让责任担当熔铸精神品格

上世纪50年代，面对严峻的国际形势，党和国家毅然作出发展原子弹、导弹和人造地球卫星突破国防尖端技术的战略决策。以钱学森、邓稼先为代表的一大批科技工作者，隐姓埋名扎根戈壁荒原、奋战深山峡谷，以“敢教日月换新天”的魄力义无反顾投身“两弹一星”事业——在技术封锁、资源匮乏的重重困境中，秉持“越是艰险越向前”的韧劲突破了关键核心技术，硬是将发展的主动权牢牢攥在自己手中。这背后，是赤子丹心的家国情怀，是舍我其谁的奉献精神，更是勇于登攀、开拓进取的责任担当。从载人航天到探月工程，从北斗组网到天问探火，一系列国之重器的诞生，无不是“两弹一星”精神的当代延续。

人工智能时代，面对湍急的时代洪流，面对强劲的科技“猛兽”和美丽国的极限施压和打压封锁，作为商大人，我们更应思考，如何让“两弹一星”精神在诚毅勤朴中发生剧烈化学反应，在合力冲击和加快破解卡脖子关键技术中展现我们商大人的担当？成为既拥有创新精神又胸怀责任担当的解决问题的能手？

今天的浙商大，正在以《使命愿景红皮书》为指引，坚持“数字+”与“人文+”的融合，致力于培养出既有创新力又有人文情怀的复合型人才。或许技术能生成图像，但却无法替代青年对信仰的具象化表达。当算法解构历史，我们用画笔重构信仰；当代码计算得失，我们用镰刀收获温度。

在迈向中国式现代化的新征程中，希望大家传承好、弘扬好“两弹一星”精神，赓续前辈们艰苦奋斗的优良传统，把爱国之情、报国之志融入于中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中，凝聚起勇往直前的强大力量。

四、“越穹顶”的志气，用终身学习赢得未来主动

在数智时代，信息如潮水般涌来，知识的更新速度超乎想象，技术的迭代更是让人应接不暇。面对这样的环境，我们要认真反思：究竟要怎么做、做些什么才能在时代洪流中立于不败之地，才能时刻保持接续不断的竞争力？答案不在远方，或许就藏在我们日常的坚守之中——养成“终身学习”的习惯。我们不是要“被动灌输”，而是要“主动探索”，在主动学习中将知识转化为改变现实的实践智慧。回望历史，我们不难发现，每一次社会的重大变革，都伴随着学习方式的革新和思维方式的升级。现如今，数智时代的学习革命正在如火如荼地进行着。美国的斯坦福大学在线课程（Stanford　Online）为全球学习者提供了高质量的在线学习资源；北京大学面向未来，构建跨学科、实践导向的创新教育模式，融合理论与实战，全面激发学生的创新思维与创新能力。学习的渠道可谓比以往更多元、更便捷。《教育家》在“AI时代的终身学习”专题报道中提到，AI时代，人类的竞争优势正在从“知识存储”转向“学习能力的学习”，这也意味着我们不仅要学习知识，更重要的是要优化自身的“学习算法”，将AI作为学习增强辅助工具而非替代主体，是实现从“适应变化”到“引领变革”跨越的关键。这恰恰正是咱们浙商大《人工智能时代创新人才培养行动计划》的真谛所在。

站在智能文明的门槛上，中国青年正在书写新的文明脚本。我们不仅是时代的答卷人，更要成为出题人。愿你们永远记住“快乐校园”“青春浙商大”舞台，在共创中凝聚力量，在共建中淬炼品格，在共享中传递温暖，让商大青年的答案，成为时代最响亮的回声！

同学们，回首过往，星河璀璨；眺望前路，繁花似锦。此刻的我们站在毕业的交汇点上，怀揣着对未来的憧憬，也带着对过去的不舍，挥手向滚烫青春里最沸腾的一章作别，从此以后，带上在商大求学得到的四件毕业“无形礼物”：“立潮头”的勇气、“破桎梏”的魄力、“铸铁肩”的情怀、“越穹顶”的志气跃入人海奔赴未来的战场。要铭记：商大，不仅仅是你们的母校，更是你们心灵的归宿。希望你们在未来的道路上，无论遇到什么困难，都能想起在商大的日子，那些在商大课堂垒砌的知识基石、在困境中淬炼的锋芒意志、在团队协作里凝聚的精神纽带，都将化作穿越重峦叠嶂的登山杖，横渡激流险滩的渡江楫。希望你们在未来的日子里，带着母校的祝福，以直面“山叠嶂，水纵横”的态度和勇气，勇敢地迈向人生的下一个阶段！

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