夏末钱塘潮起，育人聚力启新。8月23日下午，由浙江省教育厅主办，浙江省高等教育学会思想政治教育分会、浙江工商大学共同承办的“新时代真理的味道・溯源铸魂育新人”2026年浙江省高校学工部长、研工部长培训班在钱塘江畔正式开班，来自全省105所高校的学工、研工战线负责人齐聚一堂，开启为期四天的集中研修充电之旅。

本次培训坚持实战、实务、实用的鲜明导向，设置九门核心专题课程，兼顾理论引领与业务实操。开班第一课邀请时代楷模曲建武教授授课，夯实立德树人思想根基；课程覆盖思政工作典型案例起草撰写、高校学生工作品牌建设、数字赋能思政工作等实务内容；同时直面当前高校思政领域风险挑战，针对性开设政治能力建设、学生心理健康素养培育、高校舆情风险研判应急处置、学生管理法律风险防范、立德树人调度平台实操应用等专题。

锚定育人航向，凝聚思想共识

浙江省教育厅宣教统战处副处长韩志言出席结业仪式并讲话。他指出，本次培训班于“十五五”开局、浙江推进共同富裕示范区建设的关键节点举办，参训高校学工、研工部长实现政治站位从“自发”走向“自觉”，解题思路从“经验”走向“专业”，协同意识从“单兵”走向“兵团”。韩志言副处长在结业仪式上强调，结业不是终点，而是新征程起点，要把培训成果转化为我省高校思政工作高质量发展实际成效。一要溯源铸魂，做“红色根脉”的坚定守护者。落实立德树人根本任务，参与立德树人机制综合改革，依托浙江红色资源讲好“大思政课”，守好校园意识形态阵地。二要实干争先，做“两个先行”的生动践行者。深耕网络、实践育人赛道，深化数字思政改革；守牢学生心理安全底线，建强“家校医警社”健康共同体，落实休学学生摸排，实行“一人一档”“一人一策”精准帮扶。三要挺膺担当，做“浙里学工”铁军的模范领跑者。对标辅导员队伍建设根本标准，转化培训实务技能，打通职称评审、职级晋升通道，营造“安心安业”职业生态。

浙江工商大学党委副书记方向明代表承办单位向省教育厅的悉心指导表示感谢，向全省参训学工、研工部长致以热烈欢迎。方向明表示，学工部长、研工部长是高校思政工作的“领头雁”和“排头兵”，本次培训致力于打造理论与实践深度融合的“充电之旅”，授课师资集结全国高校思想政治工作网专家、省内外学界学者、临床心理领域专家以及一线实务骨干，坚持问题导向，聚焦工作真问题，确保授课内容听得懂、学得好、用得上。期待全体学员以培训为契机，互学互鉴、凝聚共识，把学习成果转化为推动高校思政工作高质量发展的实招硬招，共同助力教育强省建设。

聚焦实务课堂，淬炼履职本领

时代楷模，大连海事大学马克思主义学院曲建武教授作题为《着力夯实高校立德树人工程之根基——以学（研）工部长的视角》的报告，紧扣学（研）工部长岗位定位，从文化使命、政治责任、人民情怀、学生成长四大维度，深刻解读新时代高校学生工作的核心要义。强调要统筹抓好思想引领、严格管理、情感投入与制度保障，多维协同、同向发力，切实夯实高校立德树人工作根基。

温州理工学院党委委员、宣传部部长、统战部常务副部长林盛光作题为《以典型案例为抓手，推动新时代立德树人工程走深走实——新时代学校思想政治教育典型案例撰写的实践与思考》，他从国家战略高度阐明了案例编写的必要性，接着拆解了“选什么”和“怎么写”两大核心问题。在“怎么写”部分，构建了“是什么－为什么做－怎么做－为什么行”的严密逻辑闭环，并对每个环节的撰写要点和常见误区进行了细致剖析。

全国高校思想政治工作网副主任王慧敏作题为《数字赋能高校思政工作高质量开展》的专题报告。报告立足“强国一代”青年成长的时代背景，阐释运用数字化手段、人工智能技术与系统化思维破解思政育人现实难题的实践路径。她围绕队伍建设、指数评价、“一站式”学生社区建设等重点领域，详细介绍全国高校思想政治工作网作为思政工作核心支撑平台的现有功能，同时解读平台下一步建设发展的未来规划。

浙江工商大学党委副书记方向明作题为《高校学生工作品牌建设的探索与实践》专题报告。报告立足学校立德树人实际，分享学校在长期思政育人实践中积淀的特色学工品牌体系。他提出，学生工作品牌建设要坚持传承与创新并重，坚守以学生成长为中心，坚持全员全过程全方位全领域育人。要迭代创新工作载体，升级育人平台，深挖品牌内涵、讲好育人故事，打磨推广特色学工品牌，以品牌建设助推高校思想政治工作提质增效。

浙江工业大学原党委副书记陈杰作题为《直面新时代思想政治教育工作的机遇与挑战——在强化政治能力建设中扎实推进高校学生日常思政工作高质量发展》的报告。报告立足“两个大局”宏观背景锚定工作坐标，从守正创新视角辩证剖析高校思政工作面临的八大机遇与八大挑战，将落脚点聚焦于政治能力这一根本保障，实现理论阐释与工作实践紧密结合。

浙江大学医学院附属精神卫生中心（杭州市第七人民医院）党委书记骆宏作题为《临床视角下“健康第一”导向的学生心理健康素养培育体系搭建》的报告。报告从社会变迁、生活环境、社交模式等维度剖析心理问题深层诱因，提出运动、亲近自然、呼吸调节等实操干预方法，构建起“现象－政策－根源－方案”的完整分析实践链条。

新浪政务新媒体学院专家顾富林作题为《高校网络舆情应对与管理策略分享》的报告。报告梳理高校网络舆情主要类型与典型案例，介绍系统性处置策略，提出要摒弃单纯“管控思维”，转向引导与解决问题并重的治理模式。通过案例剖析挖掘舆情发酵深层诱因，提炼出风险研判、统一口径、处置化解问题三大核心应对途径，为高校舆情处置提供实务参考。

杭州师范大学沈钧儒法学院刑法教研室主任张弛作题为《高校学生管理过程中的法律问题》的报告。报告从法律基础理论出发，结合大量真实案例，逐层剖析学生处分、日常行为管理、舆情应对等场景中的法律适用难点和操作误区，提出要健全校内制度、提升法治素养，助力依法治校落地见效。

浙江高校网络思政中心黄颖老师作了题为《立德树人调度平台的设计与使用》的讲座。分享了浙江省新时代立德树人省级工作平台的建设背景、政策依据、功能设计及试点安排。

碰撞思想火花，共探实践路径

除专题授课之外，培训班专门设置分组研讨交流环节，全体参训学员划分为四个研讨小组。来自各个高校的学工研工负责人，围绕辅导员队伍建设、思政育人品牌打造、学生心理健康培育与危机干预、校园网络舆情风险研判处置四大重点议题展开交流探讨。学员们将结合本校工作实际，分享实践经验、剖析现实难题，在思想碰撞中互启思路，梳理共性问题，提炼可复制、可推广的思政育人实践路径。

聚力“浙”里，奋楫扬帆，新时代高校学工研工事业的崭新征程已然开启。2026年浙江省学工部长、研工部长培训班的全体学员已蓄势奋进，以本次培训为新的起点，扛牢立德树人时代重任，把准思政工作方向，厚植为党育人情怀，提升统筹履职能力，在引领青年思想、护航学子成长的实践中守正初心、实干担当。