浙江工商大学启动三位一体招生1700多名学霸与校长面对面

来源:浙江24小时  发布日期:2019-04-13   字体:

4月13日,浙江工商大学下沙校区里人头攒动。1700多名考生涌入浙商大,参加三位一体综合评价招生综合测试报到。不过,浙商大提前做了预案,划定了限行区域,给家长们安排了休息室,学校里秩序井然。

明天要综合进行测试的面试,这上千名学生将角逐180个录取名额。为了给考生解压,学校专门为考生和家长安排了校长见面会,现场还有食品与生物工程学院的学生自制“商大咖啡”、定制“商大可乐”,邀考生、家长共品。

下午2点不到,学生活动中心剧院被考生和家长挤得满满当当,除了有校长陈寿灿,还有学校学生处、教务处、国际交流合作处、招生就业处、团委和后勤中心等与学生学习、生活息息相关的部门参加,提前与家长和考生见面,就是为了让考生和家长更多了解学校,了解大学生活。

见面会开始,家长考生们都直起了身子,聚精会神地听了起来,有的考生还不时地在本子上做起了笔记,家长们举着手机,将大屏幕上出现的学校信息进行拍照记录。会场入口附近,转个身都会撞到人。家长们忙着给孩子记校长语录,叮嘱要仔细,然后拿出小本子,列好题目提问,好些都是有备而来。

会上,校长陈寿灿向考生及家长介绍了学校的办学历史、办学成果和人才培养概况,并回答了考生及家长们的提问。随后,浙商大招生与就业指导处处长王忠华介绍了今年“三位一体”的基本情况。

“通过三位一体进入学校后转专业有什么限制或者有什么要求吗?”考生接过话筒迫不及待地发问。

在浙江工商大学,转专业政策是面向所有的学生,通过“三位一体”综合评价招生综合测试的学生也一样。

“学校的培养理念是专业教育、素质教育、创新创业教育以及思政教育的融合,整个课程体系的构架强调专业成才,精神成人,真正让学生成人成长是学校的根本目标。” 陈寿灿校长说,人生的指向非常重要,忠于初心、知行合一,事事磨练、心怀远方,大学生在四年的学习生活中应该达到这样的目标成果。

一位杭州的家长说:“儿子锁定浙江工商大学金融专业,我就早早做好功课了解到这个学校这几年三位一体开考前都有一场‘校长见面会’,难得有机会能与校长面对面交流,要珍惜,就准备了题目提问。”

学校此次“三位一体”综合评价招生采用分类报名、分类评审、分类测试、分类选拔的新模式。根据学科设置的规律和选考科目的要求,将所有招生专业(类)划分为经管类、文法类、理工类和信管类四个大类,分类设置报名条件,考生按类报名并递交报名材料,学校组织专家对材料进行评审,按每类录取人数的5倍比例,从高到低确定入围综合测试考生。

“根据分类选拔的需要,优化评委的结构组成。”浙商大招生与就业指导处处长王忠华说,实务专家是学校各类实习实践基地的实务导师,平时参与学校教育教学比较多的业界精英。选拔实务评委时,重点考虑与学校特色专业关联度高的行业,以便更加精准地选拔更加符合学校人才培养需求的新生。

今年浙江工商大学“三位一体”综合评价招生180人,有效报名的考生3036人,经过专家书面评审,入围综合测试的考生为1762人。

学校31个招生专业(类)对三位一体考生开放,考生可通过三位一体志愿报考自己心仪的专业(类)。同时,为了更好地落实“以学生为中心”的理念,激发学生的学习动力,充分尊重学生的专业选择意愿,学校推行按类招生、类内任选专业的政策。按照大类录取的新生,入学1-2年后,在招生大类分流确定具体专业时,可以完全根据个人意愿选择专业。

当天,浙商大还有专门的游览志愿者,带着考生家长参观整个校园。

https://www.thehour.cn/news/258126.html

官方微博

官方微信

  • 分享到

商大要闻

综合新闻

教学科研